【灵动西幼】迎新年、共创作 ——西岗幼儿园仙林湖园中班年级组迎新年亲子手工制作评比活动

     2020年的元旦即将来临，为了增添节日的气氛，家家户户张灯结彩，大红福字、对联高高挂，幼儿园也营造了新年气氛，让幼儿感受浓浓的中国年。但是小朋友们对我们中国传统的新年习俗又了解多少呢？趁着新年来临之际，带着这样的好奇，家长和小朋友们共同感受节日的喜悦，走进中国传统新年文化，参与并感受新年喜庆的气氛。2019年12月20-27日西岗幼儿园仙林湖园中班年级组开展了“迎新年、共创作”的亲子手工制作评比活动。

现在让我们一起来感受现场的新年氛围……

——亲子制作阶段

家长与小朋友们搜集可利用的各种废旧材料，一起开动小脑袋，发挥智慧，在家长和小朋友们的通力合作之下，制作出一个个造型独特、美观新颖的新年装饰物。

你们瞧！这是我们制作的新年装饰物哟……

灯笼

（彩色孔明灯） （卡纸灯笼）

（卷纸灯笼） （房子灯笼）

（圆形灯笼） （手绘灯笼）

（红包灯笼） （老鼠灯笼）

（布灯笼） （恐龙灯笼）

新年小海报

（圣诞海报） （迎春海报） （粘贴海报）

还有中国传统的剪纸，一张红纸、一把剪刀碰撞在一起，好看的大红“春”字就诞生了，这是新年的独特标志。

每个人、每个地方迎新年的习俗有所不同，这也正是中华文化博大精深之处。

那么，迎新年的方式还有哪些呢……

——幼儿作品评比阶段

看看这些新年装饰品，每一件都离不开小朋友与家长的巧手哦。根据迎新年作品，选出了一些优秀精美的作品，也为了赞赏孩子们对传统新年所做的准备，给他们颁发了奖状。

——布置班级迎新年环境

你知道我们的作品去哪里了吗？

悄悄地告诉你哟……

和我们生活在一起

看！

它们已经发挥了巨大的作用，与我们的一日生活环境融为一体。

幼儿园每个班级都打造了特色的新年环境，伴随着新年的临近，到处都充满了浓浓的年味。

《3—6岁儿童学习与发展指南》提出幼儿应该“具有初步的归属感”，“喜欢进行艺术活动并大胆表现”。本次活动让孩子们了解了中国传统节日的习俗，感受中华文化的博大精深，同时也培养了孩子的动手能力和创新意识，增进幼儿与家长的感情，让他们懂得利用废旧物品进行手工制作的意义，增强孩子与家长的环保意识。

中华文化源远流长，文化的魅力远不止于此。

小朋友们，你们还知道哪些新年习俗？哪些中华文化呢？