【灵动教研】立足户外游戏，聚焦游戏材料 ——记西岗幼儿园经天路园材料组户外游戏材料投放评比活动

     户外游戏是幼儿园课程的重要组成部分，游戏材料是幼儿游戏的物质基础，对于幼儿来说，材料的有趣、可变、可操作是激发幼儿探索欲望，满足幼儿发展的需要，体验活动过程快乐的保障；对于教师而言，提供适宜的游戏材料是引发幼儿活动动机，是确保幼儿经历自主学习、自由探索、发现解决问题的基本条件和物质基础。为满足幼儿发展的需要，推动我园户外游戏活动的深入开展，西岗幼儿园经天路园材料组于2023年10月30日开展了关于“户外游戏材料投放”的评比活动。

本次评比分为活动方案撰写、微课录制、现场说课三部分。

组内教师针对不同年龄段特点、班级主题及班级幼儿的兴趣和需要，分别选取了户外美劳、户外探究、户外沙水、士兵突击等户外区域作为本次户外游戏材料投放的重点区域，并且从活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、特色材料投放及意图、活动过程、活动效果反思、对下次活动的思考等方面详细制定了详细的活动方案。组内教师充分利用资源，收集材料，投放特色材料，组织开展户外游戏活动，在幼儿游戏过程中，教师巡回指导，并参与到幼儿的游戏当中，与幼儿共同感受户外游戏的快乐。

评比现场，各位教师以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》等理论基础为依据，结合活动方案及微课实录，从设计意图、活动过程、活动效果反思等方面进行说课，并对特色材料投放的思考及投放意图进行了详细说明，以生动流畅的语言诠释了对本次户外游戏的理解和材料投放的巧妙设计。

评比活动的最后，各位评委对大家的努力与进步表示肯定，鼓励组内教师再接再厉，继续追踪，结合幼儿的年龄特点和各班幼儿的发展水平在细节上再做更多的创新、改进，为孩子们的户外游戏创造更多精彩。

通过本次评比活动，不仅让组内教师对户外游戏材料投放有了更深的认识和理解，还引发了各位教师进一步加强实践的决心，后期我们将继续充分挖掘户外游戏材料的价值，拓展户外游戏材料投放的内容与方法。户外游戏区域里蕴藏着丰富的智慧，我们将继续追随孩子们的喜好，然后和孩子一起体验、创造、成长，让孩子成为户外游戏真正的主人，让材料为教育助力。