浏览数量:16 作者:南京市栖霞区西岗幼儿园 发布时间: 2021-06-11 来源:本站
师德师风建设是一条没有终点的路,是一首唱不完的歌,是一个教师职业生涯的完美追求,是师者之魂。师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化底蕴的体现!在幼儿园教育中,教师是“人师”,教育是一种人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。
为了加强我园教师队伍建设,提高教师自身修养,弘扬幼教正能量,树立教师新形象,规范教师行为举止,我园于2021年6月10日中午13:00召开了主题为“修师德,塑师风”师德师风专项学习会议。
教务程园长带领老师们重新学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,再次提醒老师注意言行举止,做一名合格的幼儿教师,不越界。以人类灵魂工程师的身份,以人民教师的光荣形象,走过这段无悔的苦乐年华。
接着,以互动的形式讨论:
一个合格的教师一定要做到眼中、心中有孩子,你怎么看待和理解这句话?
程园长邀请几位教师代表发表了自己的感想,他们结合自身的经历,联系实际工作情况进行了发言。
唐老师:换位思考,主动去给予幼儿帮助,提前考虑幼儿需要得到什么样的帮助。
江老师:将孩子当作自己的孩子,用爱去感动他们,做到“爱心”、“耐心”、“细心”。
胡老师:两个层面理解,首先做到用眼睛去观察幼儿,在观察的基础上,去用心仔细发现他们的闪光点。
程老师:除了仔细观察幼儿行为,还需要理解他们,发现进步及时表扬鼓励,表现欠佳的时候及时提醒。
以接龙的形式,引发老师思考:接下来,我还可以做什么?如何去改进?
白老师:保持良好的师幼互动氛围,多倾听孩子、理解孩子,多与孩子交流,多读专业书籍,提高自己的专业水平。
王老师:主动和家长沟通孩子的进步之处!发现孩子进步时及时提出表扬、鼓励。
韩老师:每天关注每名幼儿的闪光点,每天对每名幼儿至少表扬一句。
贾老师:我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写人生中美好的未来!
吴老师:坚持每天给孩子们一个大大的拥抱,让孩子每天都能感受到老师的爱。
最后,执行王园长进行了总结和强调:守住师德的底线,不越师德的红线,不碰师德的高压线,追求师德的目标线,把握师德师风的尺度,树立良好的教师职业形象。
通过这次学习,进一步提升了我园教师师德师风建设、加深了教师的职业道德观念,为培养高素质教师队伍奠定了良好基础。全体教职工将继续用积极的态度、良好的心态去关爱和呵护每一位幼儿,继续对照职业行为准则严格要求自己,把身心系在教育事业上,不断开拓、进取,把自己培养成为具有良好师德的人,为保教育人作出更大贡献!