浏览数量:20 作者:南京市栖霞区西岗幼儿园 发布时间: 2024-05-13 来源:本站
五月是温暖的季节,五月是山花烂漫的季节,五月,也是最光荣的劳动者的季节。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理能力或参与劳动,让劳动成为幼儿发展的一项重要内容。为了让孩子们对劳动有更深刻的认识,进-步体验劳动的快乐,懂得珍惜劳动的成果,学会感恩,西岗幼儿园天佐路园于2024年5月6日-5月12日开展了“爱劳动,会生活"劳动教育周活动。
劳动周期间,幼儿园根据孩子们的年龄特点,设计了丰富多样的活动。孩子们则通过技能展示表现出自己的劳动能力,同时通过家庭劳动,养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯。
小班篇
活动开展期间,小班的孩子们自主选择一天在幼儿园和家里进行劳动打卡,当孩子尝试劳动时,教师和家长都给予充分的支持和鼓励,让他们有信心去完成劳动任务,不怕失败。通过活动,孩子们学习了自己叠衣服、整理图书、擦桌子等生活技能。
中班篇
中班的小朋友们通过观看全国优秀劳动者宣传教育片,认识到各行各业的优秀劳动者,老师和孩子们共同商讨整理出了属于自己的劳动计划。
让我们一起看看中班的小朋友们的执行力吧!
中一班:我是班级小管家
中二班:小小收纳师
中三班:美劳小能手
中四班:我是劳动小能手
活动中幼儿通过打扫教室、拾捡落叶、给小树浇水、擦桌子擦凳子、收拾柜子、整理图书等,切身体验了劳动者的艰辛,引导幼儿掌握了一些基本的劳动技能,以劳动过程的亲身体验感受劳动的光荣和辛苦。
同时教师还通过家园共育平台向家长宣传五一劳动节教育思想,请幼儿在家庭中开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动,为自己订制好五一假期家务劳动计划,达到家园共育的教育目的。
大班篇
大班的小朋友们开展了劳动技能大比拼的活动,孩子们在活动中充分展示自己的劳动技能,通过生活自理能力比赛,旨在进一步增强幼儿的劳动意识,既能锻炼身体、锤炼意志,又能培养幼儿的竞争精神,彰显幼儿园积极进取、健康向上的精神风貌。
同时还开展了集体大清扫。
老师们还通过家园共育平台,积极呼吁家长引导、陪同幼儿参与到劳动周活动中来,孩子们回到家会自觉地帮爸爸妈妈做家务,通过实践操作,做一些简单的劳动,例如择菜、打扫、收纳整理玩具、帮助他人等,去亲身感受劳动的辛苦与满足后的快乐。
劳动实践是幼儿积累生活经验获得劳动知识与技能,萌生热爱劳动情感的必要途径。孩子们从被动接受变成我想要自己做事情,在实践中感受"劳动"带来的快乐。
劳动砺心志,
实践促成长,
热爱可抵岁月漫长努力方才不负时光,
孩子们,
让我们一起劳动起来,
做些生活中力所能及的小事养成爱劳动的好习惯,
用劳动去创造更多的美好。