【灵动教研】践行新教育 幸福追梦人 --记我园教师参加新教育“幼儿园课程游戏化”系列专题研训活动

新教育实验追求“让师生过一种幸福完整的教育生活”，倡导以“游戏、探究、创造”为核心的幼儿园课程游戏化教育模式。2021年1月13日上午，新教育“幼儿园课程游戏化”系列专题研训线上开放周活动正式开幕，我园教师利用课余时间进行了线上学习。

开班仪式由海门区新教育培训中心办公室主任范菁华主持，海门区教育体育局局长许新海致词，许局长围绕游戏化、情境化、丰富性、建构性、融合性五个方面展开分析，他提出：课程游戏化是让儿童在活动过程中获得最大限度的成长，要让儿童的潜能得到最大的挖掘。我们要通过课程游戏化的研发和丰富，共同推动幼儿园课程游戏化深度的建构，真正实现“幼有所育，幼有优育”。

在本次活动中，教师们看到了各个幼儿园精彩纷呈的课程专场，一个个贴近幼儿一日生活的课程给我们带来了一场课程盛宴。

教师们认真学习，认真思考，积极撰写心得体会，知识得到了充实，思想得到了引领，理念得到了更新，行动得到了指导，内心得到了丰盈。老师们在努力消化吸收专家经验的过程中，尝试学通悟透新教育。

通过几天的学习，老师们逐渐认识了新教育的核心理念：新教育实验的“卓越课程”，它强调“教育生活”、强调“幸福”、强调“完整”，即是以幼儿的生命发展为本位，最大程度地吻合幼儿的身心发展特点，满足幼儿生命成长的需要，强调在学习过程中的愉悦、兴奋、激动和对未来生活的憧憬和向往。

研训活动的开展正如一场及时雨，给了广大幼儿教师常学常思的良好平台，也必将促进我园教师对新教育实验的深刻理解，为日后教师们更好的去深度探索新教育的实施途径奠定了基础。