浏览数量：29 作者:南京市栖霞区西岗幼儿园 发布时间： 2021-05-25 来源：本站
“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造”，马上就到“五一劳动节”啦。为了迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有更深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，2021年4月30日西岗幼儿园天佐路园开展了“劳动最光荣，我们在行动”的主题活动。
本次活动我们各年级组分别开展了不同的活动，下面让我们一起走进各年级组的活动现场吧！
小班篇：
在这暖意融融，繁花似锦的季节，我们迎来了“五一”国际劳动节。我们小班的小朋友也想表达一下对劳动者的敬佩之情。
首先，老师向幼儿介绍了“五一劳动节”的由来，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。然后各班开展了丰富的活动......
有好玩有趣的手指舞《劳动最光荣》
还有可以动动小手的《桌子椅子擦干净》活动
当然还有我们制作的《送给劳动者的礼物》
师：马上就要过五一了，你们知道劳动节是谁的节日吗？
行行：老师，是保安爷爷的节日，他们每天都能保证我们的安全。
妍妍：是老师的节日，因为你们每天都带我们上课、游戏、为我们吃饭，很辛苦的。
霄霄：是我爷爷的节日，他每天都去上班，回来的很晚很累的。
师：是的，劳动节是劳动者的节日，他们每天都要辛苦的工作。那我们做一张贺卡送给劳动者吧！
立立：我用撕纸的形式做一张彩色的贺卡。
沐沐：我画的是格子的贺卡。
一鸣：我和月月用彩沙来做一张彩沙贺卡吧！）
豆豆：劳动节，我做了一束红色的花。
不仅如此，我们还制作了《美丽的花》要送给我们美丽的劳动者们。
乐乐：我也是做了一束花，是粉色的，我要把这束花送给我的妈妈，因为她很辛苦的。
接下来，欣赏一下我们的作品吧
中班篇：
春暖花开，阳光满路！五月，我们迎来了五一劳动节！中班年级组各班级展开了丰富多彩的活动，首先，我们一起认识了社会上各种各样的工作，了解到了不同职业的劳动者为社会所做的贡献。
接着，我们还进行了音乐活动“劳动最光荣！各班级还根据小朋友们的想法开展了不同的活动。
中班组的小朋友在班级自主进行了义务劳动，整理班级，擦柜子，清理地面。
有的小朋友用自己的小手为辛苦的劳动者做了很多勤劳的小蜜蜂。
我们还和孩子一起进行了有趣的语言活动，最勤劳的人，小朋友们一起讨论、交流。
洋洋说：“我的爸爸是会计师，他每天都要为很多人算账表，我想谢谢我的爸爸。”
乐乐说：“我的妈妈是医生，她每天都要手术加班到很晚才能回家，我要对她说一句妈妈辛苦了。”
心心说：“我的奶奶每天一大早就要出门干活，我想给她捶捶背。”
当然啦，我们的小朋友们也用行动来表达了对辛勤劳动的人的感谢。
依依说：“我画了警察叔叔，他每天指挥交通很厉害也很辛苦！”
琪琪：“我画的是幼儿园的大厨，他每天都会烧很好吃的饭菜给我们吃。”薇薇：“我画的是我的爷爷，他每天都来接我放学，我觉得他很厉害！
每一个班级的小朋友们都在用自己的方式对在辛苦劳动，为社会、为亲人做贡献、付出爱的敬意和感谢，阳光满路，未来可期。
大班篇：
劳动是伟大的，劳动是光荣的。为了让孩子们对劳动节有深刻的意识，体验劳动的光荣，懂得珍惜劳动的成果。由此大班年级组开展了劳动节主题活动。
在活动的前期老师和孩子们展开了系列讨论：
师：我们为什么要庆祝五一劳动节呀？
洋洋：因为那些劳动的人很辛苦
文硕：他们每天要做很多的事情，所以要给他们放假休息
一一：那些人整天拼命的工作非常的辛苦……
为了增强孩子的劳动意识，老师通过亲子活动形式鼓励幼儿参与到家庭劳动中，这样的亲身体验不仅提高了孩子们的自理能力，还能让他们体会到父母的辛苦。（此处插图47-51）
回到教室后，他们又围绕“我能为班级做些什么呢？”展开了讨论并以绘画的方式记录下来：
“我可以为种植园地浇浇水，它们就能长得很快”
“我可以为班级擦桌子和扫地”
“我可以为自然角浇花，这样他们就不会干枯了”
“我可以每天来早早的摆放晨间锻炼器材”
小朋友们在了解了各行各业的人工作特点后，知道每个人都承担着不同的社会工作职责。在活动中他们通过绘画、手工制作和亲身实践多种形式，激发了孩子们的热爱劳动的愿望。
“我要把胸章送给妈妈，她平时做的事情最多”
“我要把胸章送给我的阿婆，她每天都接送我”
“我做的是妈妈在扫地的样子”
“我做的是爷爷干活时候的样子”
在各活动中老师结合生活引导幼儿关注了解自己亲人以及生活有关的劳动者们，培养了他们对劳动的热爱和对劳动成果的尊重。
此次活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好的品质和良好的习惯。传承了“劳动最光荣”的传统美德。
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