(灵动西幼）“慧”分析，促成长 ——西岗幼儿园天佑路园教育教学案例、叙事评比

为全面提高教师的专业成长及教育叙事、案例分析能力，切实把理论应用到教育教学中，西岗幼儿园天佑路园于4月启动了教育案例、叙事评比活动，同时也为南京市优秀教育案例、叙事征文评选活动做好准备工作。

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赛前大家一起学习了饶主任发布的“如何撰写一篇优秀的教育教学叙事”及叙事分享“不要让抱怨成为教育的绊脚石”为老师们的撰写提供了参考。

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参赛作品积极筹备中……

老师们精心准备、认真对待，能结合自己的实际工作，充分挖掘身边资源，，从各自不同的观察视角，记录身边故事并将理论转化为实践，讲理由、摆依据、亮方法，发挥出较高的水平，展现出靓丽的风采。

（教师参赛作品）

为体现公平公正，本次评比采用匿名评比，由园长室和教研组长组成评委组，评委们从专业的角度出发，针对每个案例的背景、教师的支持引导、教育策略、幼儿在游戏中的角色体现等内容展开评分。

（评委评分图片）

“工欲善其事必先利其器”，本次案例评比为园所教师搭建了一个主动学习、积极反思、撰写交流的平台，让教师们敢写敢教研，会写会反思。相信老师们能够在今后的教育教学生活中，学以致用，提高撰写水平，做一名真正懂观察、善支持的专业幼儿教师。