【灵动西幼】幼小衔接 携手同行 ---记西幼天佐路园大班幼小衔接活动

“时间”是一个抽象的概念，合理的课间安排会让课间活动变得更加有效和有序，为接下来的活动做好更充足的准备。小学的“课间十分钟”是幼小衔接中一个重要的活动，同时也是步入小学后每天都要经历的时间段。由于幼儿园与小学有着很大的作息时间差别，因此我们创设了“课间十分钟”的活动让幼儿尝试合理安排自己的课间活动，从而更进一步熟悉小学的生活。

在刚开始的适应期，十分钟课间时间到，小朋友们会经常说：“老师我要上厕所”，“老师，我还没有玩到”“老师，我才和小朋友把玩具拿出来玩就结束了”“老师，十分钟的怎么一眨眼的功夫就没了”孩子们很不习惯。之后一段时间下来，孩子们已经掌握了十分钟的快乐，在老师的分析、讲解下孩子们在心中有一个十分钟的计划，现在的十分钟他们可以做很多的事情：

在这十分钟里，幼儿们可以和自己的好朋友一起聊天，一起讲笑话。

在这十分钟里，他们会为下节课做准备，迎接新的一堂课。

在这十分钟里他们会看望蓝天，会用画笔绘制自己想绘制的画。

在这十分钟里他们会根据自己的自身情况解决自己的生理需要。

在这十分钟里他们会和自己的好朋友一起做小游戏（比如：石头剪刀布、丢手绢）现在的课间是快乐的、是充满欢声笑语的十分钟！

《3-6岁发展指南》中提到“要充分利用实际生活机会，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习，帮助幼儿不断积累经验，形成受益纵深的学习态度和能力。”此次活动通过让孩子们在真实的情境中感受和体验“课间十分钟”，不仅让幼儿了解到十分钟时间的长短和时间在日常生活中的重要意义，在活动中与同伴大胆的交流与表达，也进一步促进了幼儿社会性交往和语言发展的能力，同时更让幼儿做好了小学生活即将到来的准备。