（灵动西幼）聚焦区域，交流共享 ——西幼天佑路园材料投放组

随着课程游戏化的不断推进，教育理念的不断更新，教师如何以儿童的视角挖掘区域活动的价值，提供有支持价值的材料，满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，我园材料投放教研组组开展了以“聚焦区域，交流共享”为主题的区域材料投放教研活动。

在组长邓秋菊老师带领下，初期，教师们根据自身专业发展需求以及班级实际情况，选择了本学期中重点研究的区域，并对《0-8岁儿童学习环境创设》《3-6岁儿童学习与发展指南》等此类书籍，进行了针对性的的理论学习，也为之后的研讨交流注入自己的思考。

云在线PPT分享

疫情期间，老师们依然采用“云学习，云分享”的模式，聚焦自己研究的区域，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和《0-8岁儿童学习环境创设》相关内容的指引，纷纷阐述自己对于区域材料投放的思考，并根据自己以往的区域打造经验、幼儿游戏中存在的问题、学习的心得等，将材料分门别类，分析得丝丝入扣，并以图文形式，清晰明了的呈现在自己的PPT中，并将各自的PPT分享在教研组群内，供大家相互学习。

现场交流分享

经历了系列的线上“充电”后，5月20日，在组长的带领下，我们进行了现场的交流，老师们通过学习群内分享的PPT内容后，所思所想，感慨良多，尤其针对各区域的重要性，区域活动中出现的问题以及各区域材料投放的方法等纷纷表达了自己的见解。现场的交流是热烈的，老师们的思考是智慧的。通过面对面的分享交流，也让我们的研讨更具实效。

无游戏不童年

本次聚焦区域、交流共享，教师通过线上、线下的区域游戏材料投放的梳理与思考，在多次交流中，我们学有所思，学有所获。在此次教研中，不仅是一次园内材料组投放的梳理，也是一次教师自我总结、成长与创新!