【灵动西幼】督导聚焦环境创设 助力打造优质乐园 —记西岗幼儿园天佑路园督导检查

《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：幼儿园积极创设丰富适宜、富有童趣、有利于支持幼儿学习探索的教育环境。环境作为“隐性课程”，不仅能促进幼儿个性化发展，同时也能提升教师的专业素养。

为进一步优化幼儿园教育环境，提升教学质量，2024年11月12日下午，栖霞区责任督学苏克拉来到西岗幼儿园天佑路园，展开了全面深入的环境创设专项督导。

首先，苏督学在我园执行园长、教务园长及后勤园长的陪同下，对园舍设施、玩具材料进行了细致考察，着重关注了各个功能区域的空间布局，玩具材料的丰富多样性，同时强调了投放的玩具材料要满足不同年龄段幼儿的发展需求，从而激发幼儿的想象力、创造力和动手能力，并对我园的环创工作给予了充分肯定与高度评价。

随后，苏督学随机进班，结合我园目前各年级组开展的主题，对不同年龄阶段的环境创设认真记录、拍照，并与园长们进行交流，了解环境创设背后的教育理念和实施过程，每一处细节都彰显出对幼儿健康舒适、教育发展的考量。

苏督学还在小三班观摩了陈丹蕾老师组织的语言类教学活动《谁的脚印》。本节课通过听赏、引导观察等方式，激发幼儿们的好奇心与想象力，从而促进其语言表达能力的发展。

最后，苏督学还仔细查阅了我园关于“师德师风”的培训记录及“特需幼儿关爱”等台账资料，对资料的翔实性、规范性称赞有加。

本次环境创设专项督导检查为幼儿园的发展注入了新的活力，我们将珍视督导提出的宝贵意见，以此为契机，持续打造更优质的教育环境，让孩子们在充满趣味与教育意义的空间中茁壮成长。