浏览数量：2065 作者:南京市栖霞区西岗幼儿园 发布时间： 2020-12-31 来源：本站
华夏霓裳，汉服之美。汉服不仅仅是一套服装，更是一种文化象征。汉服，全称是“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服。
随着《小小中国娃》主题活动的开展，小朋友感受到了中华民族的多元文化，尤其是五十六个民族。孩子们初步认识了不同民族的服饰特点，将兴趣点落脚在汉服服饰，为了满足幼儿的兴趣及需要，我们的“中华美衣”的活动就此展开！
[汉服初印象]
为了更好、更直观的让小朋友近距离观察汉服的模样，老师们穿上了自己的汉服，孩子们看着精美的汉服，眼里闪闪发光。
小美：老师，你穿的汉服很漂亮，也超级美丽。
小米：梁老师，你穿的古代衣服像嫦娥仙子一样。
阳阳：我妈妈给我买了蓝色的汉服，穿上它我就是侠客啦！
虎子：以前的人都穿汉服，我们现在的衣服没有绳子系。
嘟宝：以前的衣服都是系腰带的，我们现在的衣服都是纽扣或者是拉链。
贝贝：我们衣服的领子也是不一样的。
叮当：以后，我要穿汉服去国外旅行，让外国人看看我们的传统服饰是什么样子的！
小朋友们仔细的观察了汉服的样式、花纹、款式，都纷纷发表了自己的想法，他们将汉服与现在穿的衣服进行对比，汉服非常非常的漂亮华丽，小物件可以直接放进袖子里，而现在的衣服都是用小口袋来装东西的。
《指南》中指出：
艺术活动是幼儿的一种精神成长性需要的满足，是一种没有直接功利性的、以活动过程本身为目的的需要的满足。艺术教育应该顺应儿童发展的这种特点，通过建构儿童的审美心理结构达到人格的健全与完善。
[我喜欢的汉服]
基于对汉服的喜爱，小朋友们在美工区纷纷画出自己心中喜欢的汉服模样，乐此不疲的一张又一张的绘制并互相交流和评价各自绘制的服饰，寻找和发现服饰之间的异同。
虎子：“你有什么发现？”
小米：“我的裙子画的短了。”
阳羊：“哦！我的汉服没有领子！”
又又：“我的汉服裙子非常的长！”
在互相介绍的过程中，进一步丰富了幼儿对汉服的认识。
[汉服秀——礼仪]
国庆期间，我们发现很多的家长都给小朋友们准备了汉服，孩子们穿着自己的汉服来到幼儿园，非常的开心和激动，纷纷邀请老师帮他们拍照片。
“老师，这是我妈妈送给我的礼物，好看吗？能不能帮我和我的好朋友一起拍张照呀？”
“老师老师，我们可以摆什么造型呢？”
“我可以比心吗？”
“我可以射箭吗？”
面对孩子们层出不穷的新奇想法，老师搜索了有关于“中国华服日”相关走秀视频，让孩子们仔细观察走秀的小哥哥和小姐姐是如何摆造型的。
小朋友们，你们知道吗？中国自古被称作礼仪之邦。礼仪，之于华夏民族历来都不是一个简单繁琐的表演，它关系着人民教化，中华文化的传承。
作为礼仪之邦，我们礼仪也是非常有讲究的，如：遇到长辈要行天揖礼、同辈日常见面要行时揖礼、还礼时要行土揖礼、女子相见要行万福礼等。
我们分别学习了男孩子和女孩子不同的行礼方式呢！
男孩子行作揖礼，行礼时，双手互握合于胸前，右手握拳在内，左手在外。
女孩子行万福礼，双腿相交半蹲，右手朝上，左手朝下，并拢手指，双手手指相握，置于身体左侧。
大家都十分的投入，遇到来往的老师和阿姨，他们主动行礼、学以致用。
“我们已经学会如何行礼了，但是与其他小朋友行礼打招呼时他们并不会用礼仪动作来回礼，我们怎样才能让大家都学习到汉服礼仪呢？”
“我们可以展示、表演给他们看！教他们怎样行礼。”
于是孩子们共同决定举行一场汉服秀，将汉文化分享给其他班级的小朋友。
[汉服秀——邀请函]
邀请别人来参加汉服秀需要制作邀请函，邀请函上需要标注出举办时间、举办地点、汉服秀的名称，这样拿到邀请函的小朋友才会准时到达汉服秀会场来参加活动。
但是他们犯了难——“我们有很多的汉字不会写，怎么办？用什么可以代替这些文字呢？”
最终他们使用特殊的图案将邀请函上不会写的字代替。
图十三、十四
我想试着写一写、画一画，你能看得懂吗？
制作好啦！我们一起去邀请小朋友来参加我们的汉服秀吧！
幼小衔接：前书写准备
他们在邀请函上写上了自己的名字，虽然不太会写，但是他们都认认真真的制作邀请函，用自己的心意邀请小朋友来参加秀。
[汉服秀进行时]
我们美丽的小姑娘们和帅气的小伙子们，穿着他们的汉服出场啦！
视频
[汉服设计师]
走秀时，小朋友发现彼此穿的汉服样式都不太一样。
又又：“雯雯，你穿的汉服好美呀！外面还有一层星空一样的纱呢！”
雯雯：“这是改良后的襦裙哦，用的是欧根纱，看起来非常漂亮吧！”
知知：“我的襦裙和你的就不一样，我没有褶子，你的裙子有很多的褶。”
璇璇：“我的裙子可是马面裙呢！它可是对褶的呢！”
······
在老师的帮助下，他们了解到汉服基本的样式有：衣裳、深衣、袍衫、襦裙、襦袴。不同朝代还有不同形制的汉服：明制马面裙、唐齐胸襦裙、宋裤等。
有了这些经验后，小朋友使用各种各样的材料设计了一套属于自己的汉服，他们在样式上进行了细微的修改，又加上了一些纹路进行装饰。
此次有关于汉服的活动虽然结束了，但是孩子们对于汉文化的热情持续飙升中······
在幼儿园体验了汉服秀以后，他们在放假的时候穿着汉服欣赏古秦淮的美景，南京夫子庙是中国第一所国家最高学府、中国四大文庙之一，不仅是明清时期南京的文教中心，同时也是居东南各省之冠的文教建筑群。
孩子们走过文德桥；穿过乌衣巷；逛了东市、西市；参观了中国科举博物馆；他们还品尝了金陵美食：鸭血粉丝汤、牛肉锅贴、盐水鸭、干丝、状元豆、南京板鸭、金陵汤包、蒸儿糕。
穿着汉服体验百年前南京的生活，悠闲、宁静、安逸。在恬静的氛围中，深受古文明的洗礼。家长们纷纷用照片的形式记录下来，在《一起长大》上与其他小朋友分享。
本次汉服文化活动意在传承传播优雅高尚的礼仪，朝代之美，汉服之华，孩子们在享受中国传统文化之美的同时，感受到了中国传统文化的博大精深，也进一步萌发孩子们对“南京”这座城市的喜爱之情，为人生伊始画上美妙的色彩。同时，通过本次活动，家长们深入了解了孩子们在园的活动内容及课程脉络，他们惊叹于孩子的精彩表现，对老师的专业素养和敬业和精神表示肯定，感谢幼儿园为他们创设如此难得的学习机会，陪孩子们度过愉快、美好的时光，并表示今后将继续支持、配合老师，共同促进孩子们的成长。
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