【灵动西幼】用“心”回望 追“光”半夏 ——西岗幼儿园香悦澜山园各部门学期总结会

      时光飞逝，那是激情燃烧的岁月；

芬芳扑鼻，那是清香回溢的硕果。

回顾是成长，总结是积累。

一学期的时光匆匆而过，在全体教职工的共同努力下，本学期各部门的工作都画上了圆满的句号。

为了全面总结本学期的工作经验和亮点，清晰规划新学期工作思路，西岗幼儿园香悦澜山园于2024年6月24日和6月25日中午分别举行了2023-2024学年度第二学期各部门学期总结会。

后勤部门总结

幼儿园的后勤工作是开展各项工作的基础，是做好保教工作的保障，为进一步促进后勤队伍稳步向前，有序抓好后勤管理工作，提高幼儿园的后勤保障能力和服务水平，我园于6月24日中午开展了本学期后勤工作总结会议。

各年级组保育代表及组长：从各年级组实际出发，对安全工作、卫生清洁消毒、幼儿日常护理、幼儿自理能力的培养等方面进行了总结，同时坚信在新的学期，大家将取长补短，努力改善和提高业务水平，争取再上一个新的台阶，积极做好集体中的一员，发挥更强的团队力量，为老师和幼儿做好服务。

食堂人员：厨房师傅们从清洗消毒、食物搭配、烹饪技巧、团队协作、食品安全等方面进行了总结与分享，在今后的每一天工作中，将会用精湛的厨艺，为幼儿园的孩子们与教职工提供营养丰富、美味可口的餐食，让孩子们在幼儿园里健康快乐地成长，也让家长们倍感安心与信任。

门卫师傅：把好园内安全第一关，做好入园人员、入园车辆的登记，加强幼儿园巡查，做好园内公共环境卫生的维护。

财务老师：本学期按要求完成本职工作，严格现金管理，做好银行对接工作，定期核对上报，加强固定资产管理，并表示在今后的工作中，将会优化财务工作，提高工作效率。

保健部门：保健老师负责幼儿园的日常保健工作，包括疾病的预防、营养膳食的制定、安全工作、垃圾分类以及幼儿园开展系列活动的后勤保障工作，并定期为幼儿进行体检，监测幼儿生长发育情况，对患病幼儿进行管理追踪；认真执行各项卫生保健制度，确保园所环境的清洁卫生，同时不断提高保健服务的质量和水平，共同保障幼儿的健康成长。

后勤闫主任：首先对后勤部门这一学期的工作表示肯定，不仅很好地完成了日常后勤保障工作，也积极配合老师们参与到教育教学中，为幼儿提供丰富多彩的生活环境。在接下来的工作中特别在食品安全、疾病预防等方面，后勤部门需严格把关，确保幼儿的身体健康。

执行梁园长：梁园长也对后勤部门的工作给予高度评价，同时指出后勤管理无论在环境维护、设施管理、日常服务等方面需更加精细化，为师生提供一个安全、健康的学习和生活环境提供坚实有力的保障。

教学部门总结

教育教学工作是幼儿园工作的重要组成部分，我园于6月25日中午开展了教学部门总结会。

课程审议组：

袁老师：本学期课程审议组在保持日常课程审议的同时，也围绕户外混龄体育游戏进行了各项教研活动，在《幼儿园户外混龄区域活动》理论学习的基础上，根据幼儿的年龄特点，追随幼儿的兴趣，与课题组联合开展了混龄体育游戏观摩活动，进行了户外混龄体育游戏设计与组织评比活动。活动不仅提升了教师对混龄游戏的生发和探究能力，还促进了幼儿交往能力的发展。

课程审议组下学期将结合园部重点，尝试组织其他户外混龄游戏，在设计游戏活动中根据幼儿实际需求采取适应的方式，尽一切可能去支持每一位幼儿的发展。

环境创设组：

李老师：环境无声，却在悄然影响幼儿的成长，幼儿从环境中看到颜色、闻到花香，与环境互动，与教育发生联系，这就是环境的力量。本学期，教研组继续遵循《纲要》中的要求，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，理论前行阅读《幼儿园户外环境创设与活动指导》，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，在不断地学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性。以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步，扎扎实实地立足本园实际，挖掘资源优势，分层次、分组每月对教师进行教研，提高教研能力。除了日常的每月教研活动外，本学期环境组的老师们围绕“四月春意浓，晨谈趣味多”的主题开展了一次日常教研活动，4月初还开展了“环”绕儿童“境”伴成长户外游戏区环境评比活动。

环境创设组下学期将继续关注教师理论学习，组织教师共读《幼儿园探究性环境创设——让孩子成为热情主动的学习者》一书，以理论为引领，深入开展户外游戏区环境创设活动，真正做到环境为幼儿服务，达到环境育人的目的。

材料投放组：

王老师：本学期教研组研究的重点是继续对户外混龄游戏进行深入研究。开学初，组内教师先进行了理论学习，通过理论知识增强自身的理论基础。在此基础上开展了聚焦游戏，共促提升户外混龄游戏设计组织与评比活动，以此形式检验教师理论与实践的结合情况，大家在互相观摩学习过程在交流开展户外游戏的心得与经验。

本学期材料投放组和观察组还进行了联合教研，共同研讨了户外混龄游戏的组织开展，为老师们搭建了一个良好的交流学习机会。

材料投放组下学期将重点探索室内混龄区域游戏，同时会在本学期的研究基础上继续深入探究户外混龄游戏，深入推进教研活动，提高教师的教研能力，促进教师材料投放水平的提升。

观察组：

武老师：观察是支持幼儿深度学习，改善教育教学质量的基本方法之一。教师根据儿童身心发展特点及规律进行持续性观察，就能更好地解读儿童的行为，了解行为背后的原因。

本学期观察组教师通过《幼儿园户外混龄区域活动》理论书籍的学习、日常教研活动、联合教研活动、户外混龄游戏追踪观察评比活动的开展大胆尝试混龄区域游戏，在时间、空间、游戏内容等方面实现互联互动提供保障，让幼儿的游戏更加自主、常态化。万象更新，步履不停。实实在在做观察，支持幼儿真游戏。

观察组下学期将重点学习《幼儿园户外混龄区域活动》及《聚焦式观察》两本书籍，在帮助教师提升教师观察水平的同时，也帮助老师们真正的走近幼儿，了解幼儿，从而更好的开展一日游戏和生活活动。

小班年级组姜老师：

首先，在本学期，我们共同研读了《做一个得力的班主任》一书。通过教师日常的自主阅读和年级组会议时的领读方式，我们深入探讨了本书内容。在年级组会议上，大家结合各自班级及家长工作中的具体案例，进行了热烈而深入的讨论。

其次，我们高度重视年级组工作的管理，确保日常工作的稳步推进。为此，我们组织了年级组亲子活动——“幼”见花开与花相遇，以及小大班混龄非遗传承活动——“我是小小传承人”，这些活动不仅增进了亲子关系，也促进了不同年龄段幼儿之间的交流与学习。

第三，我们特别重视幼儿的安全防护工作，加强了幼儿安全教育与卫生保健工作的力度。通过一系列的宣传教育和实践活动，我们努力确保每一位幼儿都能在安全、健康的环境中成长。

最后，姜老师总结到，本学期对于组员们来说，既充实又收获颇丰。她表示，在未来的日子里，将继续带领小班年级组的组员们团结协作，共同努力，以期取得更大的进步。

中班年级组杨老师：

首先，中班年级组的教师们结合当前户外混龄游戏的实施状况，共同深入研读了《幼儿园户外混龄区域游戏》一书。通过学习，教师们不仅认识到户外活动在幼儿成长过程中的重要价值，还进一步加深了对户外混龄区域活动核心内涵的理解。同时，教师们也系统掌握了混龄游戏活动的组织与实施方法。

其次，在年级组课程审议的环节中，各位教师积极发言，主动分享个人观点，展现了对教学工作的热情与投入。教师们能够结合各自班级的实际情况，发现潜在问题，提出疑虑，并在集体讨论中寻求解决方案。其他班级的教师也积极提供建议与策略，共同为年级组的教学工作贡献力量。

最后，杨老师对本学期的工作进行了全面的回顾与反思，并对未来的年级组工作提出了期望。她希望中班年级组的教师们能够继续保持锐意进取的精神，不断探索、创新，以期在教学工作中取得更大的进步与发展。

大班年级组毛老师：

首先，针对大班年级组幼儿幼小衔接的现状，教师们严格遵循教育部发布的《入学准备教育指导要点》文件精神，精心策划并实施了身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等一系列活动。其次，在日常工作中，大班年级组教师展现了卓越的团队协作精神，通过“传帮带”、“以新促老”等机制，教师们在互助合作中取得了显著的进步与收获。同时，教师们进一步将普通话活动、垃圾分类、体操练习、节水教育等多元内容融入日常教学中，确保幼儿们在晨锻时间能够巩固体操技能，并在交流中提升普通话表达能力。

最后，毛老师强调，幼儿教师的专业成长离不开对自身学习与实践的深刻反思与总结。未来，教师们将持续努力，将每一次教学活动视为锻炼与提升自我的宝贵机会，善于捕捉教学契机，不断提升课堂驾驭能力与应对突发事件的应变能力。

教学主任总结

教务潘主任就本学期工作进行了详尽的总结，主要聚焦于教育教学管理、教师队伍建设以及家长工作实施等多个方面。在教学管理方面，本学期积极探索并实施了融合混龄游戏的教学模式，以强化教学质量监控，进而推动幼儿全面均衡发展。在教师队伍建设上，潘主任着重强调了师德师风教育的重要性，并倡导党员教师发挥模范带头作用，以提升教师队伍的整体素质。在家长工作方面，细化为园部与年级组两个层面，鼓励教师与家长进行多样化的沟通交流，同时鼓励青年教师学习党建课题案例，以优化校家合作效果。

教研陈主任首先就本学期我园教研组管理、园所环境优化及课程建设等方面进行了全面而详尽的梳理与总结。其次，她强调了课程建设的重要性，并以此作为教师专业发展的重要支撑，本学期我们成功申报了集团课程试点班，开展了《我运动我快乐》的主题课程研究，在主题实施的整个过程中，我们开展了多层审议：课程开展的可行性审议-审主题、审资源；课程实施的适宜性审议-审目标和审实施过程；课程开展的有效性审议-审效果。让主题课程在审议中不断丰富与完善，在提高教师课程计划与实施能力的同时也促进了更多教师积极参与到课程研究中来，助力教师专业发展。第三，她亦倡导深入研究课题、积极探索混龄游戏模式，旨在通过这些举措推动教师群体的成长与进步，进而提升整体教育质量与水平。

执行梁园长总结:

梁园长从学期工作亮点、目标实施情况、管理中的思考等方面进行全面总结。她表示，过去一个学期幼儿园取得显著的进步与成绩，得力于全体教工的共同努力和不懈的奋斗。面对新的学期，教师们仍需继续奋力奔跑在专业成长的路上，以问题为导向，怀揣初心与梦想，扎根善育，守正创新，为学前教育高质量发展贡献自己的力量。

回望过去，硕果盈满枝，展望未来，蓄力启新章。西岗幼儿园香悦澜山园全体教职工将不忘初心，行远思进，以更加饱满的热情和更加坚定的信心，迎接新的挑战，书写新的篇章。