【灵动教研】心中有制度，行动有尺度 —记仙林湖园教育教学制度学习

     幼儿园制度是为了实现幼儿园发展目标，对幼儿园各项工作和各岗位人员进行系统化、条理化的要求。为促进园所规范管理，提高教育教学质量，保证各项工作的顺利实施，2021年3月18日中午13：00西岗幼儿园仙林湖园开展了教育教学制度学习。

教科研邓园长分别从教育教学管理制度、园本研训制度、教科研制度、教学活动组织制度、常规工作检查评价制度、教学会议制度和测评制度等多方面进行了解读和分析，着重解读了教学活动组织制度内容。并提出，教师在组织教学活动时，需按照教育教学计划，根据幼儿年龄特点安排活动时间和内容，活动目标要明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平，以循序渐进、保教结合为原则组织活动，从而促进幼儿身心健康全面发展。

通过今天对教育教学制度的温习，相信老师们在今后的工作中能更好地遵守制度的相关要求，实现自我管理和调控，提高自身的责任感，相互督促，共同执行，使我们的保教质量再上新高度。