【灵动西幼】玩转足球，亲子共创 ——记大班年级组亲子自制足球绘本活动

     随着第七届足球嘉年华开幕式的顺利开展，各年级组特色的足球活动也拉开了帷幕。2023年5月22日至5月26日，大班年级组开展了主题为“玩转足球，亲子共创”的亲子自制足球绘本活动。

本次活动鼓励家长与幼儿共同参与足球绘本的制作，在共创的过程中感受足球绘本的趣味，增进亲子感情。

生活中的足球影子

足球元素在我们的生活中随处可见。在活动开始前，各班级老师发布了亲子任务“寻找生活中的足球影子”，引导幼儿去发现和寻找身边的足球元素。孩子们在身边找到了很多“足球影子”。

亲子共创，“足”够精彩

在有了与家长寻找足球影子的前期经验后，孩子们对足球有了很多新的想法和创意。借此机会，我们正式推出了“亲子共创足球绘本”的活动。各班级老师积极行动，在一起长大中布置相关活动，并在QQ群里向家长宣传。

活动一开始，就收到了孩子们热情的回应。孩子们一个个化身成“故事编剧”，与爸爸妈妈共同讨论、敲定绘本故事的内容，并用画笔画出一幅幅生动形象的画作。而爸爸妈妈们则是“文字编辑”，帮助孩子们记录每个画面的含义，完善每页绘本的故事内容。经过亲子间亲密的配合和创作，最终呈现出一本本精美的足球绘本。

听听我的绘本故事

看，一本本富有趣味和童真的自制足球绘本都是家长和孩子们精心构思的艺术品。孩子们不仅和爸爸妈妈完成了自己创作的足球绘本，还想向大家说一说，来听听我们的绘本故事吧！

大四班华逸茉 绘本《足球南瓜》

大三班朱瑾瑶 绘本《魔法足球》

大二班胡顾安 绘本《我和星星的足球故事》

大三班潘瑞晗 绘本《足球赛》

用心呈现，陪伴成长

亲子共创足球绘本的活动收到了家长们和孩子们的大力支持，一张张亲子间的创作照片，一本本精美的自制绘本，让我们深受感动。利用中午休息时间，大班年级组老师们制作了足球绘本展板，将孩子们的自制过程和作品，呈现在活动展板上。这块展板，不仅仅记录了孩子们在活动中的剪影，同时也体现出大班年级组老师们对孩子们的用心和教育。从系列活动中，关注幼儿的语言、艺术等领域的发展，促进幼儿和家长间的互动和交往，用心布置幼儿的作品，满足幼儿的自豪感和参与感，陪伴幼儿成长。

《幼儿园入学准备教育指导要点》提出四个准备：身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。《3—6岁儿童学习与发展指南》也在语言领域提出目标：具有书面表达的愿望和初步技能。通过本次活动，大班幼儿愿意用图画、符号等方式记录自己的想法，愿意且能说出自己创设的绘本内容，为他们在学习准备方面提供了良好的经验，促进了幼儿在语言领域的技能成长。同时，也激发了幼儿对足球的兴趣，培养了幼儿自制绘本的能力，潜移默化地养成良好的阅读习惯。