【灵动西幼】深化师德学习 引领教育新风尚 —记西岗幼儿园香悦澜山园师德师风专题学习

      为进一步加强教师职业道德建设，营造良好的师德师风氛围，西岗幼儿园香悦澜山园开展了一场意义深远的师德师风专题学习活动。全体教师齐聚一堂，在轻松愉快又严肃认真的氛围中，开启了这场关于师德与教育初心的探索之旅。

一、热场游戏，凝聚团队力量

活动伊始，毛雯老师带领所有老师进行了趣味十足的《一穿到底 》和《小螃蟹爬》小游戏。在游戏过程中，老师们两两合作，彼此配合。大家在欢声笑语中深刻感受到了团结合作的力量，也将这种团队精神悄然融入对师德的理解中。通过游戏，老师们意识到，在日常工作中，如同游戏里的协作一般，只有团结一心，才能更好地用爱和责任守护孩子们的成长 。

二、经验分享，共话教育担当

（一）班主任工作：师幼同行，聚焦班级管理

陈影星老师作为班主任代表，分享了自己在班级管理中的深刻感想。她提到，一个优秀的班级离不开老师们的齐心协力与分工明确。在班级常规培养上，从幼儿的生活习惯到学习习惯，每一个细节都不容忽视。同时，家园携手沟通交流也是班级工作的重要环节，只有与家长保持密切的联系，才能更好地促进幼儿的全面发展。例如，在面对幼儿在园的一些小情绪时，及时与家长沟通，共同寻找解决办法，让幼儿感受到来自家庭和幼儿园的双重关爱。

（二）配班工作：密切配合，助力幼儿成长

平信祝老师则从配班老师的角度进行了分享。她强调，配合主班、明确分工是基础，在日常工作中，教师要关注个体，因材施教，满足不同幼儿的发展需求。在与家长的沟通中，做到有效沟通，实现家园共育。同时，团队协作是共同成长的关键，要与班级其他老师相互学习、相互支持，共同为幼儿创造一个温馨、积极的成长环境。比如，在组织班级活动时，配班老师积极协助主班老师，从活动策划到现场组织，每一个环节都用心参与，确保活动的顺利开展。

（三）园长总结：明确角色，携手共进

潘园长对两位老师的分享进行了总结，再次强调了团结协作的重要性。她指出，老师们之间只有相互配合好，才能为幼儿提供更优质的教育服务。同时，希望老师们在接下来的工作中，认真思考并明确好自己的角色，无论是班主任还是配班老师，都要以幼儿的发展为中心，充分发挥自己的优势，为幼儿园的教育事业贡献力量。

三、深入学习，筑牢师德根基

（一）研读手册，规范职业道德

潘园长带领全体老师共同学习西岗幼儿园保教人员职业道德规范。在学习过程中，详细解读了月考核、教职工体罚、悉心照顾幼儿、教师态度、安全事故考核等关键内容。明确提出要与三天以上未到园的幼儿家长保持良好的沟通，做好回访工作。此外，教师要时刻注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。并对对于责任性事故和年终安全事故考核进行了重点强调，要求老师们严格遵守幼儿园教育法规，对本班幼儿安全负责，预防事故发生。

（二）榜样学习，追寻教育之光

在榜样学习环节，老师们共同观看学习了习近平总书记眼中的“大先生”视频。习近平总书记提出：教书不能仅仅局限于传授书本知识，而要努力成为有理想信念，有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。深刻领会师德师风建设放在首要位置的重要性，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神投身教育事业。老师们纷纷表示，要以“大先生”为榜样，不断提升自己的教育境界，为幼儿的成长点亮明灯。

（三）警示教育：廉洁从教，坚守底线

在警示教育环节，潘园长着重强调了廉洁从教的重要性。明确拒绝课余代课、拒绝家长的礼物的行为，要求老师们防微杜渐，不能因为一点小事就放松对自己的要求。廉洁是做人之本，立身之根，作为教师，更要坚守廉洁底线，做到立德树人。她通过一些实际案例，让老师们深刻认识到廉洁从教不仅关乎个人声誉，更关乎教育事业的健康发展。（图11）

四、分组交流，共促师德提升

在活动的最后，教师们进行了分组，分享榜样学习及警示教育的学习心得。大家积极发言，结合自己的工作实际，畅谈对师德师风的新认识和新感悟。

傅玥老师：三位老师信息互通，互相磨合，老师要大胆说出自己的想法，同时发挥老师的个人优势共筑幼儿成长，并且要委婉又坚决地拒绝家长送的“小礼物”，廉洁从教。

张海军老师：深刻意识到安全教育的重要性，绷紧安全红线，做任何事把安全教育放在首位，坚定我们在幼教从业之路上的决心，

孙亚玲老师：通过警示视频学习，正如陶行知先生所说：“捧着一颗心来，不带半根草去”。让我们把廉洁从教落实到每一个细节。多一分坚定；处理班级事务时，多一份透明；面对孩子时，多一份公正。因为我们的一言一行，都在为孩子描绘“真善美”的模样，都在为教育大厦浇筑基石。

此次师德师风专题学习活动，不仅使老师们在轻松的氛围中增强了团队凝聚力，更在深入地学习和交流中，对师德师风有了全新的认识和理解。相信在今后的工作中，老师们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念，践行师德规范，为幼儿的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。