【灵动西幼】听说读写我都行 ——天佑路园大班第八期幼小衔接活动

     幼儿期是人一生中掌握语言最迅速的时期，也是最关键的时期。如果能抓住幼儿语言发展的这一敏感期,积极创设环境,运用多种策略提升幼儿听说读写的能力以及交往技能，不仅会有事半功倍的效果，同时也能为幼儿顺利过渡小学做好准备。为此，天佑路园大班组进行了“听说读写我都行”活动。

一、按时听新闻

每天晚上七点钟，新闻联播的音乐声响起，小朋友们坐在电视机前和爸爸妈妈一同收看《新闻联播》。

小楠说：“我要坚持每天和爸爸妈妈一起看《新闻联播》，然后说给班上的小朋友听，我想当小小播音员！”

小米说：我喜欢听新闻，叔叔阿姨的普通话真好听！

萱萱说：我长大也要当一名新闻联播主持人！妈妈给我报了小小主持人的兴趣班。

二、我会说新闻

小朋友们是怎么记住那么多新闻的呢？当然是有诀窍的，聪明的小朋友拿出自己的小本子边听边记主要内容，不会写字的小朋友就用画来代替。

看！小朋友们正在模仿《新闻联播》主持人说新闻，表情丰富，模仿得惟妙惟肖，多像一个新闻播音员呀！

三、我来读故事

大班的小朋友们都很喜欢看绘本、听故事，我们来听听他们最喜欢的故事是什么吧！

1. 我来画故事

小朋友们不仅喜欢读故事，还喜欢将自己读过的故事用画笔记录下来：《乌鸦喝水》、《小老鼠找房子》、《我会说谢谢》等等，一本本精致的自制绘本连环画，是小朋友们的得意杰作。

点点启发、滴滴善诱。通过本期幼小衔接活动的开展，小朋友们在听、说、读、写方面都有了一定的发展，我们也坚信，幼儿学习习惯的养成非一日之功，在做好幼小衔接工作同时，关注幼儿学习的品质，将为幼儿的小学生活打下良好的基础！