【灵动西幼】以德树人，做最美幼儿教师 ---记西岗幼儿园天佐路园师德学习专项会议

教师是立园之本，师德是教育之魂。

为进一步推进教师师德师风建设工作，强化教师爱与责任的意识，提高教师的职业道德素养，规范从教行为。2021年10月12日下午13：00，西岗幼儿园天佐路园全体教师在王朝琴园长的主持下，邀请到中共栖霞区西岗幼儿园党支部陆玲书记在多功能厅开展师德学习专项会议。

活动伊始

党支部陆书记提出三个问题：

一、什么是教师？

    二、教师于儿童意味着什么？

    三、你想成为什么样的教师？

    带领老师们进行了讨论和学习。

    张老师：教师就是传道受业解惑，是孩子身心发展 过程中的教育者、组织者。

    何老师：教师即指一种社会角色，又指角色的承担者

    胡老师：教师是幼儿的支持者、引导者、合作者，作为老师，我们要关注孩子的每一个行为，更好的支持、引导孩子。

    夏老师：教师既是老师，也是母亲。在幼儿园里面对孩子的作用，就是利用课程、环境资源等激发儿童的学习兴趣，激发他们的想象力。通过孩子学习的经历，鼓励他们积极参与到活动中来，不仅身体上，也要在情绪上。

    ……

   每个人心中都有自己想成的教师角色，心中都有自己信奉的理念和追求。  

陆书记说道：作为一名幼教老师，我们要做到为人师表，教师职业特点决定了教师要具备更高的素质，教师的理想信念、道德情操、人格魅力会影响幼儿的思想素质和道德行为习惯。”

而后，陆书记带领我们学习了法律法规《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》及观看视频《教师是怎样的一份职业》和《2021，为教师亮灯》。

其中提到《中华人民共和国教育法》是中国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法。第四条提到：全社会应当关心和支持教育事业的发展，全社会应当尊重老师。

观看完视频后，让我们更加意识到教师这份职业的艰巨任务，同时让我们知道教师的意义重大和身为一名教师而感到骄傲。

接着陆书记提出问题：课程游戏化项目研究对教师而言，意味着什么？”陆书记讲到：“随着课程游戏化的不断推进，幼儿教师成为一个充满挑战的职业；幼儿教师是专业的；幼儿教师需要不断学习”。

陆书记给我们分享了《劳拉日记》，从中学习到日记作为理解孩子们内心适应的工具，对孩子而言，日记是他们发现自己是老师关怀、珍爱对象的一种方式，相信这本劳拉日记，会引领我们教师更深更广的去探索幼儿教育的神奇，享受作为一名教师的职业价值与尊严。

最后，陆书记提出问题：“保教水平高、专业素质强、教科研成果丰硕的老师一定是好老师吗？”引发教师思考。

一小时的时间很快就接近尾声了，王朝琴园长对于此次“师德培训”专项学习进行了总结。王园长说道：希望我们每一位教职工能立足岗位认真做好各项工作。做一名眼里有孩子、心中有爱的教师，用我们的实际行动散播爱、铸就孩子们的美好童年。

通过本次师德专项学习，使教师德师风的观念得到进一步的增强，做好本职工作的能力得到了进一步的提升，为人师表的模范作用得到进一步的发挥。在今后的工作中，老师们表示会更积极地实践教师职业道德规范，提高自身的思想道德素质，将爱洒向每个孩子，做最美幼儿教师！