【灵动西幼】西岗幼儿园经天路园 承接南京审计大学金审学院教师教育学院师生 课程见习活动（一）

     为加强我园与高校间合作，积极为学前教育专业在读学生创造良好的课程见习条件，承担落实教师职前培养的职责，西岗幼儿园经天路园于2023年3月29日，迎来了由南京审计大学金审学院教师教育学院鲍文娟副院长及相关专业课老师带队的90余名2020级学前教育专业在读学生，前来进行有关《学前儿童社会教育》课程见习活动。

我园通过集体活动展示，职业体验串联游戏观摩，现场研讨等多样化的形式引领见习学生的成长。

首先由我园贾凡老师带来大班社会领域集体活动《春游计划书》的展示，集体活动后贾老师向在座师生阐述了此次集体活动的设计意图。

南京审计大学金审学院陈露老师在点评中表示：贾老师的教态值得所有学生学习，整个活动来源于孩子日常的问题，围绕社会领域的核心经验“合作”进行活动的展开，在已有经验的基础上继续生发出了合作的意识。在幼儿表征计划书的同时，幼儿自我意识也得到了提升。

随后，老师和见习学生移步一楼职业体验馆观摩由周星宇老师指导的职业体验串联游戏，同时还观摩了室内外各区域正在进行的游戏。

观摩过程中，西岗街道幼教集团园长陆玲和经天路园执行园长栾芳陪同鲍文娟副院长参观园所环境并详细介绍了幼儿社会领域教育及职业体验游戏等方面的内容。参观过程中鲍文娟副院长饶有兴致地参与到了孩子们的游戏当中，并与见习学生交流了观摩过程中的见闻与收获。

在研讨环节，鲍文娟副院长对我园提供本次见习机会表示感谢，同时通过亲身实例向各位见习学生介绍了我园的特点和优势。针对活动中幼儿的对话进行举例说明：活动的组织应当基于解决现在的问题来满足未来的需要，同时教育过程中，教师后退，给幼儿充足的余地，幼儿才可以有所发展，整场活动展现了课程游戏化的精髓。

学生代表也分享了在理发店、美食店等游戏区域中的见闻，他们表示：上午半天的时间感受到很快乐，仿佛自己就是孩子，完全融入到了孩子们的游戏当中，孩子们的大胆与积极表现给他们留下了深刻的印象。

相关专业课老师也针对本次活动分享了各自的感想：一日生活和游戏潜移默化地对幼儿的社会性发展产生作用，游戏中涉及的角色的认识是否清晰就涉及到一些规则和材料，游戏过程中同时还包括了科学领域数学概念的相关问题，值得在观摩后进行思考。在观察儿童时，应当优先从正向的视角观察儿童行为。在游戏过程中激发幼儿思考，尊重幼儿的自由选择。

活动最后，栾园长针对各位老师的点评并结合亲身经历强调了相关专业理论的重要性，表示我园将以与南京审计大学金审学院教师教育学院的见习合作为契机，进一步加强园所文化建设，号召我园教师扎实理论基础，加强教研工作，推进课程创新，做到理论和实践相结合的同时为幼儿的发展提供适宜的、丰富的环境和材料，为幼儿的学习和发展提供充分的可能性。同时栾园长对接下来我园与南京审计大学金审学院教师教育学院的合作交流表示期待，希望在今后可以有更加紧密的合作和丰富多样的渠道促进我园教师及学前教育在读学生的共同专业化提升。