【灵动西幼】春启今朝，共促成长——记西幼仙林湖园2022—2023学年度第二学期全体班主任学习会议

     春风化雨，润物无声，著名教育家叶圣陶曾说：“所谓教育，就是习惯的培养。”幼儿园一日常规是幼儿园教育中的重要组成部分，它是幼儿园顺利开展活动的重要保证，也是培养幼儿良好习惯的前提。

冬去春来踏新程，又是一年好学时，2023年3月2日中午13：00，西岗幼儿园仙林湖园召开了以“幼儿园常规管理培训”为主题的班主任学习会议，为新学期德育工作赋能，助力。

本次班主任工作学习会议由教务程园长主持召开。会议分为幼儿园常规管理学习、优秀班主任分享两项议程。

会议学习中程园长从分享什么是幼儿园常规开始，到如何开展一日常规学习，具体的方法上给了教师们切实可行的指导，让老师们明确开展一日常规的方向和职责，并在常规管理注意事项上给出了细致地分析。

理论学习后，为提高幼儿园保教质量，进一步优化幼儿一日生活，促进幼儿园一日常规的科学化，细致化发展，两个班级的班主任进行了真实的事例分享。

小一班左老师根据班级工作经验，分享了如何自主管理班级，班级工作凡事要先想后做，把工作做在前。关于班级老师要做到团队协作，与班级老师相处要融洽、温馨、和谐、友爱、合作，取长补短。与家长沟通，要用平等的态度将心比心，换位思考的共情多主动地联系家长，分享幼儿的点滴。

中五班王老师分享如何与家长沟通，首先要尊重家长，“敬人者，人恒敬之，想让家长尊重老师，首先我们老师要先尊重家长，和家长沟通时要先表达幼儿的进步与优点，在与家长表达幼儿需要进步的地方，讲究沟通的技巧，班级工作每位老师都要参与其中，做到相互合作，事无巨细。

分享环节结束后，程园长总结了两位教师班级管理的优秀经验，并结合我园实际情况，指出了教师们在一日常规活动中容易疏忽的问题，强调对于幼儿园的一日生活常规，教师不仅要学会观察、善于记录，更要解读孩子的行为，从而调整教育方法，促进幼儿的全面发展，更鼓励了教师们，术业有专攻要发挥自己的优点，多借鉴他人成功的经验。

常规在幼儿一日生活中，占重要地位。常规教育既是幼儿从家庭进入集体生活的第一“必修课”，也是教师做好班级管理的“基本功”，通过本次班主任学习会议，各位老师都深刻地认识到了良好的一日常规对于幼儿的重要性，以后在工作中大家会继续关注幼儿一日常规的培养，帮助幼儿建立良好的一日常规习惯。