[灵动西幼]赛课促提升，教师展风采 ——记西幼香悦澜山园快乐体操集体活动评比

快乐体操能通过游戏化课程让幼儿在玩体操的过程中收获丰富的情感和身心的愉悦，帮助幼儿感知身体，提升身体素质，帮助幼儿具备最基本的运动能力。而快乐体操的集体活动需要解决幼儿从“不会”到“会”的问题，它作为一种直接教学活动模式在一日活动中占有重要的地位。我园作为快乐体操特色园，一直很重视教师在体操方面的专业发展。

在园部的精心组织下，全体教师于2020年11月2日-2020年11月27日进行了快乐体操集体活动的评比。园部希望通过本次评比，鼓励教师思考快乐体操集体活动如何设计、组织能保证其安全性、趣味性、科学性、实效性、可行性，提升教师对体操集体活动的的指导水平、教学技巧和安全防护措施水平，从而促进幼儿体操方面的发展，营造教师团队享受体操运动乐趣和崇尚健康的氛围。

此次评比活动赢得了全体教师的广泛参与。在活动前期，全体教师各尽所能，积极发挥自己的聪明才智，把先进的体操理念渗透到活动中的每一个细节，从符合幼儿年龄特点，满足幼儿兴趣需要，促进幼儿发展等几个方面精心设计教案。

教具学具的准备是一节集体活动的重中之重，它是评价一节集体活动的关键所在。教师们在教学学具的准备方面也是八仙过海各显神通，精心设计游戏情节，布置游戏场地，争取最大限度的调动幼儿的积极性，吸引幼儿广泛参与。

在集体活动时，教师们精心组织活动的每一个环节：热身或队列训练--创设情境--自由探索--活动重难点新授--练习--二次游戏--放松。在每一个环节中，教师们都耐心指导，关注到个体差异，最大限度的让每一个幼儿都能够在原有的水平上获得最大的发展。

此次评比活动，教师们都倾尽所能，授课条理清晰，内容各具特色，在短短的时间内，充分展示了她们的教学风采。从整体上促进了我园教师的专业发展，提升了我园的教育教学水平。