【灵动西幼】小班“萌”主@你 ——记天佑路园自主入园课程系列活动三

晨风轻轻吹，小鸟快快飞，我上幼儿园，脸上笑微微。

前期通过开展“以大带小”活动，小班宝贝们在得到大班哥哥姐姐们的暖心帮助后，缓解了入园分离焦虑，已经熟悉了班级的位置，也慢慢对幼儿园生活充满了兴趣和向往，大班孩子们也感受到了作为哥哥姐姐的自豪感。

“萌主驾到” 顺利进班

小班“萌主”们现在已经能够自主入园啦！

快瞧，小班宝宝们在门口离开了爸爸妈妈，和爸爸妈妈挥手再见后，我们就自觉排队晨检了，和保健老师说一声早上好，美好的一天要开始喽！

我们和哥哥姐姐一样勇敢，可以自己一个人走到班级啦！我是不是很棒呀！下面可是我们自主入园的独家首秀噢，请搬好小板凳，欣赏吧！

想对爸爸妈妈说的“悄悄话”

让孩子自主入园，作为家长难免会瞻前顾后，战战兢兢。大家总会担心孩子会不会哭、会不会玩闹、会不会走错门、会不会摔倒........

此时，宝贝想说：（插入幼儿录音）

“亲爱的爸爸妈妈，
幼儿园就是我第二个家，

我可以找到自己的班级，

我在幼儿园有好多好朋友，

老师夸我吃饭好；睡觉好，

老师和妈妈一样爱我，
请放心工作吧！”
但记得做好以下两件事噢
*每天抽空和我聊聊天
1.聊天时机

放学回家的路上
晚饭后散步的时
晚上入睡前
2.聊天内容
你今天有帮助老师或者小朋友吗?

今天和哪个小朋友--起玩游戏啦?
今天幼儿园发生了什么有意思的事吗?

你在幼儿园有什么不明白的事情?
我们来比赛穿衣服吧！
今天老师讲了什么故事呀?
你今天有没有对老师说“谢谢”?
*每天给我一个大大的赞
棒棒棒

家园携手 共成长

1. 此时此刻家长朋友们是什么心情呢！让我们一起来听一听

2. “短短的时间里孩子的变化很大，突然感觉孩子长大了，感谢老师的付出，让孩子能够获得信赖感和安全感，并能适应幼儿园的生活。”

3. “上了幼儿园宝宝学了很多本领，也很愿意上幼儿园，有了大班哥哥姐姐的引领，我们会更放心一些，谢谢老师的付出，老师辛苦啦！”

4.“看到大班哥哥姐姐们牵起宝宝的手走进幼儿园，我们虽然担心，但更多的是期望，希望他们能够获得成长。”

陈鹤琴先生也曾说过：对于孩子的教育不是单一的，不是仅靠学校就能够完成的工作，当然也不可能仅靠家庭就能够完成，两者必须互相配合，这样才能够更好地让孩子健康成长。由此可见，家园的密切合作才能够让幼儿的教育更见成效。

结语

1. 自主入园是孩子成长路上第一次放开成人的手，踏出独立自主的第一步，这带给孩子的不仅仅是自豪，还让孩子在此过程中形成安全意识和自主意识，更为他们提供自主成长的契机，拓展更多自主发展的空间，帮助他们获得更深刻的心灵体验。(插入图片小8、小9)