浏览数量:316 作者:张昊哲 发布时间: 2019-10-31 来源:本站
“地铁站里的控制中心在哪里?”
“地铁为什么跑的这么快?为什么这么长?”
“司机叔叔是怎么把地铁开起来的呢?”
“为什么地铁站要有自动售票机呢?”
在一次晨谈中,孩子们对地铁和地铁站提出了很多新的问题,萌发了想一起去地铁站寻找答案的想法。
特此老师和园长妈妈为我们争取到了一次难得的机会“参观地铁4号线(仙林湖站)”之行2019年10月30日,今天的天气格外晴朗,温暖的阳光洒满大地,在老师和园长妈妈的带领下我们出发啦!我们心里别提有多高兴了!
进站后我们发现地铁站的叔叔阿姨已经开始工作了。原来为了让我们每天能安全顺利地乘坐地铁,叔叔们每天凌晨就在地铁上工作了,给各种设备检查有没有生病。
“老师我们什么时候进站啊?”这时地铁站工作的叔叔及时赶来向我们现场模拟了如何使用自动购票机、如何通过闸机、安检机、进入车站、站台候车、步入车厢、乘坐电梯等。我们跟着叔叔和老师自主体验着进站的流程。
我们还和地铁有了亲密的接触呢。来到站台我们看到了紫色的4号线地铁,轨道、车头以及地铁上的指示灯。“看!那是司机叔叔!”我们激动的和司机叔叔打了招呼,观察到了司机叔叔的工作,看到了地铁是如何换向折返的。我们还发现原来4号线的地铁采用的是6节编组的B型鼓型列车
“那地铁是怎么运行的呢?”带着问题我们来到了车站控制室,进到里面我们发现原来这就是地铁的“大脑”,有好多好多我们不认识的机器。监控系统、控制系统、广播系统、应急管理系统等等,我们也耐心的听叔叔的讲解并提出了我们的疑惑,叔叔和老师也一一作答。
此外,老师还向我们详细解说了乘坐地铁安全常识,我们知道了地铁也是文明出行、绿色出行的一种方式。参观完地铁站,我们对于地铁的好奇和兴趣仍然浓厚,纷纷表示回去后要把今天看到的画出来。
对于孩子们来说,到处都是新奇的,到处都充满了学习的机会,而作为教师,则要把握好幼儿日常生活中的教育契机,教育就要来源于生活、融入于生活,并且最终回归于生活。