【灵动西幼】树师德，铸师魂 ——记西岗幼儿园香悦澜山园师德师风学习

      教师，是阳光下最光辉的职业。为了提升教师的师德师风，让这片光辉纯净、耀眼，2021年10月18日，在潘园长的组织下，西岗幼儿园香悦澜山园的老师们进行了师德师风的学习。

在学习之前，潘园长向教师们抛出一个问题：师德是什么？

教师们踊跃发言，各抒己见，陈佳佳老师说：师德就是教师的德行；

刘平老师说：师德就是不碰高压线，坚决不做体罚孩子的事情；

王慧老师说：师德是不触碰道德底线，但作为一名老师，想做的更好，就要捧着一颗心来，不带半棵草去。

对师德的定义进行深度思考和讨论后，潘园长趁热打铁，带着教师们学习了十项行为准则以及师德相关的优秀事迹：

《红色文物青年说》屠呦呦的回信：母校的师德风范影响了我的一生

网络教师林斯加：拥有“千里眼”和“顺风耳”的“戏精”

康成凤：像妈妈一样的幼儿教师

印度大师人泰尔戈说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”屠呦呦的老师、林斯加、康成凤都是一片谦逊的叶，他们用生命和爱铸造的叶魂在每一个孩子的心中筑起了坚固的丰碑，成为我们所有为人师者师德师风学习的楷模。

教师们从这些事迹中看到了自己的影子，也看到了其他值得继续努力的方向，潘园长再次提问：“怎样才能称为最美教师？”

刚刚学习了优秀事迹的教师们收获良多，陈安冉老师说：首先我们要理解幼儿，同时要多看书多提升自己，最后要注重锻炼自己人际交往的能力，处理好和同事、家长的关系；

新教师代表徐阳吾一说：我们要和老教师多学习，尽快的提升自己，朝着自己最适合的方向发展；

朱珠老师提到了因材施教的重要性，她强调我们要根据幼儿不同的性格去对待；

小班老师代表石芳芳老师说：新生家长和幼儿同样会感到焦虑，我们要用足够的爱心、耐心去对待。

潘园长做了最后的总结，提出师德是在平时实践、工作中积累，提升个人的师德水平，建议教师可以在平时的教养笔记、周小结中记录有关师德的感悟，幼儿教师职业是把人引向幸福，引向希望的职业。让幼儿教师生命的色彩因实践的道德智慧而精彩，做最美幼师。

爱是师德品行中孕育的一种艺术，园所的老师们从未停止过对于师德师风的学习，她们纯洁无暇的爱让西岗幼儿园香悦澜山园孕育出爱的艺术，这种爱伴随着孩子们，无微不至的呵护着孩子们三年的成长。