【灵动西幼】踔厉奋发正当时，笃行不怠再扬帆——记西幼仙林湖园2022-2023学年度第二学期总结会

半夏时节，清蝉的歌声爬上树梢，承载着勤奋耕耘的喜悦，忙碌又充实的一学期迎来了尾声。为了有效促进教师的专业成长，增进教师间的互动与交流，明确下学期的工作目标。2023年6月19日—29日，西岗幼儿园仙林湖园召开了2022-2023学年度第二学期总结会。

年级组总结篇

首先，小班年级组长白老师从年级组管理工作、教育教学工作、园内各项活动开展情况依次进行总结反思并对下学期的工作计划进行简单介绍。本学期，小班年级组认真贯彻《纲要》和《指南》的精神，针对小班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有计划地开展年级组活动。开展了《我的一家》、《春天来了》、《玩具大家玩》、《愉快地夏天》等主题教学活动。活动来源于孩子们的生活，有经验可说可做，在看一看、说一说、玩一玩、唱一唱、画一画中，丰富了他们的有关经验，扩大了他们的视野，提升了他们的能力，同时也体验了快乐。

中班年级组长江老师以学期目标完成情况和重点工作完成情况作为导入，进行了本学期工作的梳理与总结。本学期在加强师德学习的同时，准时收集教师关于师德学习的反思，督促教师在日常教育教学活动中铭记并遵守师德学习相关内容；用年级组会的时间，引导各班级教师分享班级主题开展中的亮点及不足，让集体智慧在交流分享中相互碰撞，进而提高教师自身的业务水平。

大班年级组长李老师从重点工作实施情况着手进行总结，并对幼小衔接活动一一进行总结汇报。本学期年级组教师结合《指南》来反思自己教育教学的工作以及幼儿的发展，通过学习使我们教师的观念有了新的转变，教育实践有了新的起色，相信这样的学习会带来新型的教师和新型的师幼关系。我们采用每位教师轮流担当主持人的形式，选取大家感到困惑的或成功的案例进行研讨，如怎样分析教材、怎样进行二次备课，如何突破的有效策略研讨、手工活动教学的交流以及家长资源的利用等。

教务程园长就本学期的工作内容进行了总结，对本学期重点工作进行了详细总结。教师还需结合《指南》和《纲要》精神做好班级家长工作，学习相关文件精神创新师德师风工作的开展。她建议发挥教师的能动性，继续磨合一日生活的组织与开展，还需要加强资料的规范撰写，并对下学期年级组工作表示期待！

最后，执行王园长对本学期的重点工作进行了详细总结，肯定了本学期老师的辛苦工作，并鼓励全体教师要保持这样的工作姿态，最后对下学期需改进和提升的方面等进行了反馈。

教研组总结篇

观察组

王老师从“和合共生，聚力量；潜心日常，踏实行；研思并举，促成长；反思沉淀，前路漫”四个方面对观察组本学期的工作进行了总结。她表示组内教师在日常教研中协同合作、资源共享，营造了良好的研学氛围，同时，本学期通过与环创组的联合教研活动，也让教师在研讨过程中相互学习、共同成长。

课程审议组

蔡老师结合组内试点班的主题活动，重点围绕日常教研活动的开展和评比活动情况进行了总结，汇报中可以看到本学期课程审议组教师不断在课程的行进中且思、且研，以认真的态度对待每一次教研，让每一次的活动都有所收获。最后，蔡老师也表示，下学期的工作将会结合大家目前的困惑聚焦于主题课程资源组织教研活动。

材料投放组

吴老师：材料投放组本学期通过探究适宜中班幼儿的考古室游戏材料、“小小建筑师”新材料教研活动等，让组内教师对儿童视角与材料投放的重要性有了深刻认识，也能结合幼儿兴趣、认知特点巧妙构思，将共读学到的理论运用于实践，寓教于乐。

环境创设组

何老师以本学期环境创设组与观察组的班级科学区联合教研活动为重点进行了总结。总结中提到通过三次联合教研活动的研讨与学习，让教师能够更有针对性地对科学区环境创设、幼儿表征以及如何观察促进幼儿的深度探究进行分析与调整，联合教研活动形式也让大家优势互补，共研共成长。

随后，各组教师代表也以视频形式向大家分享自己本学期的收获与成长。

孙老师：本学期我重点对班级图书区的环境进行了创设，并进行了组内的“环境会说话”活动推送，在师幼共同创设的过程中，我深刻体会到只有关注到幼儿的需要，才能让环境更好地发挥其教育作用。

陶老师：本学期我组全新的教研形式加深了我对教研活动及其内容的认识、理解与思考，全新的共读方式也让我充分体会到理论学习的快乐，并沉浸其中。

胡老师：本学期的联合教研让我认识到，观察幼儿游戏不仅要对幼儿本身进行观察，还要注重观察班级环境、游戏材料对幼儿活动的影响。

周老师：要教给孩子一杯水，教师必须要有一桶水。在本学期一次次的同伴共读以及持续教研活动中，让我更加懂得了及时自我反思，不断地去审视和调整自己的教育教学行为，对幼儿的发展和自我的成长都是极其重要的。

随后，教科研邓园长对本学期的教科研整体工作进行了回顾，并指出今后将会继续采取联动教研，实现以研促教，帮助教师在实践、反思、研究中去转变自己的教育教学观念，同时要丰富教研形式，进一步提升整体教研实效。

会议的最后，执行王园长从同伴共读、日常教研、评比活动三个方面对各教研组本学期的工作予以了肯定，并鼓励教师们要继续博观而约取，厚积而薄发，不断反思，不断进步，做到共思共享共成长。

后勤组总结篇

首先许园长带领大家对本学期后勤卫生保健工作进行了回顾，她表示西幼仙林湖园后勤团队团结协作，攻坚克难，共同努力，有计划、有重点地完成了本学期的主要工作和重点工作，在各项后勤服务保障工作中付出了很大的努力，得到了领导和家长们的认可！

后勤梅园长对幼儿园安全工作进行总结分享，安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，希望大家继续保持对工作的热情，坚守岗位，站好最后一班岗。

接着，依次由财务人员、保健老师、厨房人员、保育老师、门卫对本学期工作进行个人总结分享。她们结合自己的工作内容进行了总结反思，同时对下学期的工作重点做出了展望。凝聚心往一处想、劲往一处使的强大合力，期待发挥我们新的思维、崭新的心态、迎接新学期的到来！

会议最后，执行园长王园长做学期总结，肯定了后勤队伍这一学年度所取得的成绩。她表示在面对各种任务安排时，大家都能够任劳任怨，不怕辛苦。团队力量拧成一股绳，将各项事务圆满地完成。同时王园长也指出，后勤工作力求精细化、时效性，各部门人员仍需进一步加强自身综合素养的提升，希望大家不断学习、勤于思考，在工作中强化质和量的提升，为幼儿园教育教学工作高效地开展做坚实的后盾与保障！

有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我们将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐地成长！相信我们这些爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！