【灵动西幼】解读核心概念，聚焦研究实际 ————记南京市第十二期“个人课题”立项

       为确保课题研究质量，结合课题明确园所的持续发展方向，提高教育教学质量，11月14日下午在西岗幼儿园天佑路园召开了有关南京市第十二期“个人课题”开题论证会，我们邀请了《江苏教育》副主编蒋保华、南京市师范大学王玲艳博士、南京市玄武区杨向红所长、南京市栖霞幼儿园杨嫣副园长、南京市栖霞区龙潭幼儿园鲁瑞雪教科室主任、南京市栖霞区西岗幼儿园陆玲园长、郭娟娟、王玲玲、王朝琴副园长到场指导。

参加本次开题会议的有集团各园有市区个人课题的老师们同聆听同学习。会议前，到场专家、教师们进行了一次具有纪念意义的合影留念并随后移步会议室，由西岗街道幼教集团培训副园长陈宇主持本场活动，陆园园长为此次会议致辞发声。

此次开题分设三个场地进行开题论证工作，王建芹老师《大班幼儿户外探究区环境创设的实践研究》的课题逻辑严谨；陈宇园长关于《新教师在中班集体教学活动中师幼对话策略的个案研究》的课题极具研究指导价值；刘金秀老师《大班幼儿户外探究区活动设计的实践研究》紧密联系实践；程欣老师《中班科学区域活动幼儿自主能力培养的实践研究》打磨细致；潘苏南老师的课题《大班幼儿参与绘本表演道具制作的实践研究》富有专业性；赖心秀老师《大班绘本1＋N绘本活动开发的实践研究》选题新颖，立意独到。

专家教师们分别就相关课题提出了宝贵的意见与建议。在肯定课题研究意义与价值以及教师专业性的同时表达了对课题精细打磨的支持与肯定，并针对课题的整体设计、课题接下来研究方向等细微处逐一考量，细化深思，并强化了课题选题的现实意义，切实帮助每位课题研究者不断完善整改并赋予了思维上的张力和活性。其中，改善所选课题研究的实际意义、如何紧密结合班级日常活动的开展实际、更贴切的站在孩子的角度去解决问题成为了开题老师们最大的收获。

相信在专家们指导下，在园领导的关心与支持下，在全体教师的共同努力下，今后我园的课题研究一定会开展顺利，并取得丰硕的成果。