【灵动教研】一隅方寸，相约金秋 ——记西幼仙林湖园自然角观摩活动

秋香四溢，沁人心脾；秋韵悠长，惹人沉醉。

大自然是一本“活”的书，万事万物容纳其中，而自然角则是大自然在班级环创中的体现和缩影，是提升幼儿探究能力，促进幼儿经验生长，培养幼儿对自然界的好奇心和求知欲的有利场所。为了让孩子们发现“秋”的美好，萌发对“秋”的爱意，2022年10月18日下午西岗幼儿园仙林湖园开展了自然角观摩活动。

观摩学习•经验提升

各班教师针对班级自然角的创设主题及思路进行详细地讲解。

老师们基于幼儿的经验，从幼儿的认知水平和年龄特点出发，合理利用石头、纸箱、水管、轮胎等材料制作花盆、篱笆、花架，从观赏区、种植区到实验区，师幼共同布置，将自然角创设的各有千秋、别具一格。

让我们一起瞧一瞧吧

小班组：童趣 •遇见秋

错落有致的格局、摆放合理的盆栽、活泼可爱的小生命，创设出一个个秋意盎然的小天地。

中班组：别致•邂逅秋

中班的自然角，每位孩子都能参与到种植和管理中，秋日里收获的各类果实、种子，都可以拿来种一种。快来试试它们都能发芽吗？哪些种子先发芽呢?

大班组：自主•探索秋

大班的自然角，提供了观察测量工具，孩子们动手操作，自主探索，在观察比较、操作实验、记录交流中获得成长。多种多样的种植方法，形式各异的实验种类，满足着孩子们探究的兴趣。

研讨分享•共促成长

此次观摩活动的开展，增加了班级与班级，教师与教师之间交流、分享的机会，学人之长，共研共生。执行王园长和教学程园长也参与其中，就各班级情况给予指导。

幼儿的成长离不开环境，环境作为一种隐性课程，是教学过程中不可缺少的重要部分。本次观摩活动，拓宽了教师对自然角环境的创设思维，更提升了教师对环境创设的认知。我们将继续基于幼儿、立足幼儿，让孩子们在这一隅小角，遇见最美金秋……