【灵动西幼】春日聚力谋新篇，班级管理启新程——记仙林湖园2024—2025第二学期全体班主任工作会议

春风轻拂，万物复苏，

在这充满希望的时节，

教育的新篇也悄然翻开。

为了探索班级管理建设新方法、新策略，切实提升班级管理效率。2025年3月6日中午，西岗幼儿园仙林湖园围绕“春日聚力谋新篇，班级管理启新程”这一主题，召开了班主任班级管理学习会议。

会议由教务程园长主持，涵盖幼儿园常规管理学习，班主任经验分享和圆桌论谈三大板块。

管理赋能：从胜任到优秀

会议开篇，执行王园长进行了“从胜任到优秀”为主题的幼儿园班主任工作培训，从班主任的角色和职责、幼儿园班级管理技巧、幼儿园班主任的沟通艺术、幼儿园班主任的专业成长四个方面对班主任的工作内容进行了系统阐述。她着重指出，常规管理要以幼儿发展为核心，借明确流程、细化分工、增强规则意识，为幼儿构筑秩序感与安全感。王园长结合实际案例，点明教师在常规执行时易忽略的细节，如家园沟通的艺术、幼儿个性化需求的关注等，极具实操性。

共话同享：从领悟到成长

理论学习过后，便是精彩的班主任经验分享环节。

杨娇娇老师从家园共育角度，分享联动家长强化常规教育的方法。通过班级群等多种途径凝聚教育合力，强调家园协同对常规教育的重要性。

陶老师指出班主任工作是琐碎，繁忙的，须以童心、爱心、耐心，我们需要让孩子在大家庭中学会宽容、分享、共处，引领他们学会学习、学会生活。

邱老师讲述了自己从配班教师成长为班主任的历程。表示通过向资深教师请教和积极自我反思，在团队协作等方面均有收获与成长，逐渐掌握管理诀窍。

圆桌论谈：从碰撞到共鉴

随后大家围绕儿童意外伤害预防、家校沟通及特殊幼儿融合教育问题展开头脑风暴。

各组的教师代表各抒己见，涵盖了制定细致安全流程、运用沟通技巧化解家校矛盾、设计个性化活动促进特殊幼儿融入。这场思维碰撞，为老师们提供新思路，充实了教育方法库。相信未来，老师们能学以致用，为幼儿成长筑牢保障，构建更和谐的家校共育环境。

会议的最后，执行王园长肯定了全园班主任的工作的努力和付出，并提出了“从胜任到优秀”的期望，希望各位班主任立足自身岗位，做好角色的转变。面对新的挑战，能够整合教育资源、筑牢安全防线、凝聚家园合力，不断提高自己的班级管理能力。

通过本次会议的学习，各位班主任收获颇丰，并将以此次学习为新起点，优化常规管理，为幼儿营造温馨成长环境。相信西幼仙林湖园的每位教师能秉持“以幼为本”的初心，弘扬教育家精神，深耕教育，用爱心呵护幼儿健康、快乐成长！