【灵动教研】探讨交流明方向 深耕细研共提升 ---记西岗幼儿园经天路园“十四五”规划课题推进会

课题研究是幼儿园课程发展的根本，为继续扎实、有效地进行课题研究，以课题为引领带动园所发展，我园于2023年6月15日中午就栖霞区“十四五”规划课题《职业体验游戏中培养幼儿同伴交往能力的实践研究》开展课题推进会。会议由王老师主持，戴主任和课题组全体成员共同参与。

首先，王老师请各位组员针对自己的近期发展规划、课题实施情况，对课题实践中的困惑点进行说明。

随后，课题组成员分别表达了自己的见解与想法，梳理出以下问题：

1. 户外串联游戏是否适合每个区域？

2. 教师应该如何站位，才能确保幼儿的活动安全？

3. 如何诱导幼儿自发的进行户外串联游戏？

4. 幼儿游戏时是流动的，教师如果固定站位，如何能聚焦观察本班幼儿的游戏，进行追踪观察？

最后，戴主任对课题研究提出了要求：

1. 要明确阶段任务，打好基础，脚踏实地的进行课题研究，即使本课题结题也要做好后续的研究跟进工作。

2. 研究过程中要思考：本课题对园所发展有何促进？对幼儿的影响有哪些？

3. 活动结束后，要多与幼儿交流，厘清活动中的问题，形成调查记录，并及时组织研讨，解决问题。

4. 可以多渠道收集资源，借助其他园所优秀资源，定期学习。