【灵动教研】同心教研 共同成长 ——记西幼天佑路园园本教研组活动

      春风得意随人愿，金虎生威迎新来。为更好地开展本学期教育教学工作，2022年2月25日天佑路园各教研组开展了园本教研活动。各教研组根据教育发展方向、本教研组具体工作要求进行组内研讨，制定本组工作计划、提出本组工作要求、商讨本学期重点工作。

材料投放组

在幼儿园区域活动中，幼儿主要通过操作各类游戏材料来进行互动和学习。因此，区域材料的投放可以直接影响区域活动的整体效果。材料投放教研组通过深入研究幼儿的兴趣、需要和认知条件，从区域材料投放的原则出发，积极提出切实可行的活动材料投放策略，最大化地发挥区域活动的教育价值，促进幼儿全面发展。材料投放教研组长潘老师提出，新学期，本教研组结合园本足球特色，以“足球户外游戏材料”作为重点研究方向，并向组员公布本学期工作计划，引导组内教师有目的、有计划地开展教研组工作。

观察组

在会议上，观察组组长王老师宣读了本学期计划。

随后，王老师对本学期的几大活动提出了要求，

1.园部：结合园部绘本、足球特色开展观察组系列活动，进一步推动绘本、足球课题研究。

2.教师：共同研读《指南》以及《聚焦式观察》提高其理论水平，并帮助组员提高组织视频观察经验，锻炼教师观察白描的精炼与分析的能力。

3.幼儿：教师要通过多渠道的观察方式，了解班级幼儿近阶段在游戏中的发展情况，通过观察分析，及时给予正确支持与引导，帮助幼儿提升游戏水平。

环创组

《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”

环境只有充分悦纳、支持了所有儿童，儿童才能像一粒充满生命力的种子一样茁壮成长。

环创组成员在美工室开展了本学期第一次教研组会议。

开展会议之前，组长赖老师通过收集问卷调查，更加了解组员的基本情况，并征集了组员对本学期教科研工作内容的想法。在分析了组内的情况后，制定了本学期的教研组计划。

会议中，赖老师重点介绍了以下五个方面：指导思想、现状分析、教研目标、主要工作及具体措施、具体活动安排。同时，赖老师鼓励组员积极参与园部课题研究活动，开拓思路，提高自身教科研素养。

沉浸式阅读

庄子有云：“吾生也有涯，而知也无涯。”通过“沉浸式阅读”，我园教师收获满满。微微春风拂面来，书香盈盈充满园，初春的午后，老师们在阅读中沉浸，在阅读中思考，在阅读中成长。通过本次活动的开展，让老师们能享受阅读，让学习成为一种生活方式，让阅读成为一种自然习惯，形成“多读书，好读书，读好书”的浓厚氛围，力争做一个有温度、有态度、有理想、有情怀的幼教工作者。与好书相遇，采撷阳光与色彩，让我们一起书海寻芳，遇见最美的自己！