【灵动西幼】“自理小能手，快乐显身手” ——记西幼天佑路园小班年级组活动

    《纲要》指出：“3-6岁是儿童生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。生活能力的培养和提高可以促进孩子们独立，要求教师要鼓励并指导幼儿尝试自我服务。”为培养幼儿良好的生活习惯，增强幼儿的生活自理能力，激发幼儿的自信心。西幼天佑路园小班年级组于2022年12月12日——12月16日开展了“自理小能手，快乐显身手”的活动。让我们一起看看幼儿的精彩表现吧！

家园共合力，成长一大步

为了让幼儿充分感受自我服务的快乐，提高幼儿生活自理能力，邀请家长参与本次活动，教师利用一起长大发布亲子小任务，鼓励家长在家一起帮助幼儿共同提高生活的小技能。

一起来看看宝贝们在家里练习的认真模样吧！

大班哥哥姐姐来帮忙，教我穿衣裳

随着天气渐冷，孩子们的衣服也慢慢变多，每天午睡起床后，总能听到孩子们说：“老师，我不会穿衣服，你来帮我一下吧？”“这个衣服穿反了，我来帮你吧。”“你衣服穿倒了，帽子朝下了。”

可见随着衣物的增多，穿衣成了小班孩子日常生活中不可避免的难题，那该怎么解决呢？结合小班幼儿爱模仿的年龄特点，我们把大班哥哥姐姐请到了班级，看看哥哥姐姐是怎么穿衣服的。

“有帽子的衣服，可以把帽子朝上，衣服拿在身体前面，再把它甩到背后披在肩上，然后再伸手臂。”大班的姐姐说完给我们演示了一遍。

“拉链对齐，然后用力往上拉”大班的姐姐给我们演示拉拉链的方法

“先把毛衣整理好，分清前后，然后把头穿过最大的洞洞，再把两只手臂伸到两边的洞洞里。”大一班的姐姐又给我们演示了一遍毛衣的穿法。

“裤子要两条腿叠在一起，然后再弯腰，这样就好啦，衣服是两个胳膊往里叠”哥哥姐姐给我们展示他们的成果。

“好厉害呀！”“我也要自己穿！”孩子们兴奋得一边小手挥动模仿着，一边说着自己观察学到的本领。

一起学儿歌，掌握生活小技能

如何快速掌握穿衣服的要领呢？针对小班幼儿的年龄特点，老师们把穿衣服的窍门变成一首好听的的儿歌，孩子们跟随着儿歌，一起学习穿衣服的办法：

“小手握住小衣服，背面挨着小肚子，小老鼠，盖房子，小手捏住小袖子左钻钻，右钻钻，咯吱咯吱盖房子。”

脱下来的衣服应该放在哪里呢？再来一首儿歌，一起学习叠裤子吧：

“拎起小裤腰，平铺放放好，两扇门，关起来，裤腰再去找裤腿，我的裤子叠好了。”

为了自理能力大比拼活动，宝贝们做足了准备，同时也懂得了好的习惯需要长期的坚持。

自理小能手，快乐显身手

孩子们的每一次历练都是一次成长，更是一个印记，通过充足的前期准备，各班同时进行了穿衣服、叠裤子、穿鞋子的活动，每一位小朋友都参与其中，快来大比拼现场看看吧！

班级穿衣服大比拼，穿衣服环节中，他们迅速抓起衣领，伸袖子、整理衣服、整个过程完成的一气呵成。

班级叠衣服大比拼，在叠衣服环节中，小选手表现得迅速而又整齐。

班级穿鞋子大比拼 ，穿鞋子的环节，小朋友们能快速区分正反、穿好鞋子并举手示意，场下的小观众都忍不住为他们发出赞叹之声。

本次“自理小能手，快乐显身手”的活动，不仅提高了幼儿的自理能力，也激发了他们自己的事情自己做的动力，为幼儿养成良好的生活习惯打下了坚实的基础。生活自理能力的培养，是一个漫长的过程！我们会继续把养成教育贯穿到日常生活和教育中，培养多方面的生活技能和良好的生活习惯，相信孩子们能够在幼儿园、家庭的共同努力下，越来越棒！成为更好的自己！