浏览数量：4 作者:南京市栖霞区西岗幼儿园 发布时间： 2021-09-13 来源：本站
为了切实保障全体师生身心健康和生命安全，细化落实幼儿园在开学后各种疫情突发事件应急处置措施，2021年9月9日上午8:30西岗幼儿园天佐路园全体教职工在多功能教室开展疫情防控相关知识培训。
首先学习了开学疫情防控相关知识，接着保健老师杨雪梅带大家共同学习了“疫情防控演练方案”，后勤主任王欢欢对疫情防控演练人员及程序进行了详细的部署，执行王朝琴园长提出要严格落实健康监测和防控制度，加强重点人员排查，完善物资储备和卫生健康保障，加强园内的环境卫生消毒，强化各级组织和领导责任等，从培训中，老师进一步明确自己的工作职责。9月9日和9月10日分别开展了两次疫情防控演练。
情境一【幼儿入园晨检】
1.保健老师晨检前准备好各类晨检用品：额温枪、压舌板、手电筒、消毒棉球、晨检记录本等。
2.幼儿自主入园晨检，家长分批次将幼儿送至园门口，行政值班人员组织指导幼儿间隔一米以上在门外先用免洗消毒洗手液按照七步洗手法的要求洗手消毒，然后到保健教师处进行体温测量和晨检。
4.晨检时保健老师发现一体温异常并伴有咳嗽症状的幼儿，立即引导到临时隔离室。使用水银体温计为幼儿复测2次腋下体温,间隔不少于10分钟，做好记录。向家长询问14天内幼儿及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。如有异常情况立即上报园领导，启动应急处理流程。
5.班级老师做好该名幼儿后续身体情况追踪及每日上报,直至幼儿康复。
情境二【教职工晨检】
1. 教职工先在门口用免洗消毒洗手液洗手后，由门卫对其进行体温测量，合格后方可入园并签到、记录自己的体温。
2. 门卫发现一体温异常并伴有咳嗽症状教职工，立即告知保健老师，保健老师使用水银体温计为教职工重测体温,做好记录。询问14天内教职工及共同居住人员健康史和是否有疫区接触史。让家属立即带至辖区内发热门诊就医。
3. 保健老师做好其后续身体情况追踪及每日上报,直至其康复。
情境三【教职工上班期间发热】
1.老师在上班时间,突发咳嗽并伴有发热症状,立刻前往保健室，保健医生为老师测量体温、询问身体情况。经测量,该教师第一次体温超过37.3C,复测后,仍超过37.3°C,进入临时隔离室。保健医生做好该老师的身体情况记录,并立即上报总指挥进行应急处理，询问14天内教职工及共同居住人员健康史和是否有疫区接触史。
2.立即停止幼儿园群聚活动,停止可能造成流行的一切活动。
3.班级老师带领孩子撤离出教室，勤消毒人员穿戴防护服、口罩等进入班级进行消毒工作。
4.做好该名教师后续身体情况追踪及每日上报,直至教师康复。
5.立即与该教师家属进行跟踪随访,如经检査确认,立刻与疾控中心联系,进行终末消毒。(保健老师)
情境四【在园时，幼儿发生呕吐情况。】
1.幼儿活动期间，一幼儿突发呕吐，班主任老师立即做好防护，并打电话至保健室。配班老师立即进行疏散，转移其他幼儿到户外，并做好幼儿安抚工作。
2.保健老师立即到班级对其进行体温检测与记录，并通知家长带其去医院就医。
3.班级保育老师首先开窗通风，打开专用一次性呕吐包按照操作要求，穿戴防护服、口罩进行呕吐物的规范处理和消毒工作。先打开吸附巾覆盖呕吐物至吸收，将污浊的吸附巾放入原包装密封袋中丢入医疗废弃袋，再用卫生湿巾由干净区域到污浊区域擦拭后丢入医疗废弃袋，接下来对手部进行消毒，脱下防护用品丢入医疗废弃袋，最后用扎带扎紧医疗废弃袋丢到大门口的医疗废弃箱中。回班级后再消毒周围地面用浸有含有效氯2000mg/L.消毒剂的拖把拖擦呕吐物周围2米区域2遍,每遍消毒作用15min,保持地面湿润,待作用至规定时间后用清水去除残留消毒剂。在进行消毒周围物体表面。
1.各班级按规定时间带领幼儿按照规定路线分批次有序的下楼。
2.教师将幼儿分组，分散站在指定等待区。
3.家长在门口等待区间隔1米排好队，由门口行政值班人员配合核对班级和姓名后，班级教师把幼儿安全的交接到家长手中。
通过演练，教师进一步明确了入园流程和遇到紧急事件的处理方式。提高了全体教师应对传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，教师也做到早发现，早报告、早隔离有效阻止传染源，保障师生安全。让我们万众一心 众志成城。从现在起，共同做好防控，全力保护好孩子们身体健康！
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