【灵动教研】以“研”为体，以“聚”合力 ——记仙林湖园“十四五”市级规划课题开题会议

教育科研工作是教育发展的源动力，是幼儿园可持续发展的有效支撑。为推进我园市级“十四五”规划课题《指向幼儿自主探究的科学区活动设计实践研究》的研究工作，12月16日中午，在西岗幼儿园仙林湖园召开了课题开题会，课题组全体核心成员参加了本次会议。

首先，课题主持人王园长立足园本特色发展，阐述了该课题研究的背景，解读了课题研究的意义和价值，并带领核心组成员们从研究内容、研究方法、现状分析、可能创新之处、预期成果等方面进行交流。她也鼓励核心组成员们带动园内教师围绕课题研究的核心内容，有序开展，认真实践，形成经验，积累成果。

随后，课题第二主持人邓园长对课题前期研究的准备工作做了交流，详细介绍了各核心组成员的分工，并对的研究过程中的具体操作提出了相应的要求。

核心组成员针对课题的研究进行讨论，并纷纷发表自己的见解，整个课题推进会教研氛围浓厚。交流中，成员们表示一定会不断学习钻研，务实求真，将理论知识和课题实践研究真正落到实处，切实发挥课题研究对幼儿发展、教师发展、园所发展的促进作用。

一个人的力量是有限的，而群体的智慧是无穷的。此次课题推进会让我园课题核心组成员确定了方向，大家有了更清晰明朗的研究思路。相信通过教科研的不倦探索，每位教师都能在该课题研究的过程中获得自己的成长，也能为幼儿创造更好的成长环境。