【灵动科研】梳理促前行，细化明思路 ——记西岗街道幼教集团省“十四五”教育科学规划课题研讨活动

教育要发展，科研必先行。

每一段研究都是新的启程，
每一段历练都是新的探索。

幼儿园课题研究是立足幼儿园教育教学实践，解决实践问题的研究，能够促进幼儿园的课程发展以及幼儿的保教质量，更能帮助教师专业化成长。

为进一步扎实推进江苏省“十四五”教育科学规划课题《视域融合理念关照下幼儿教师观察能力培养的行动研究》工作，提高教师综合业务素养，把课题研究工作进一步落到实处，2024年3月12日下午，南京市栖霞区西岗幼儿园天佐路园召开了课题研讨会。

本场课题研讨会共三个环节：

1.课题主持人对2024年课题推进年度计划进行分解阐述。

2.课题主持人对本月课题组联合区第九届教科研骨干班教科研开放方案进行解读。

3.课题核心组员结合上学期黄教授指导后，商讨下一步行动计划。

【启思践行，共同成长】

首先，课题主持人陈宇副园长老师对2024年课题推进研究规划进行分解阐述。陈宇副园长从本课题的研究目标、研究内容、研究途径和具体实施方法进行解读。

其次对本年度课题推进工作重点及具体实施方法进行分工和部署，让课题组成员们对于自己的任务更加明确，以确保课题顺利地结题。

【深入解读 精耕细研】

接下来，戴龙泉主任对本月课题组联合区第九届教科研骨干班教科研开放方案进行解读。

戴主任提出：“为传承“行知思想”，践行栖霞区“适性科研”主张。本月在栖霞区教师发展中心教育科研处的引领下，在南京市栖霞区西岗幼儿园的组织下，开展以“多维视域追踪观察，助教师科学评价幼儿”为主题的省级观察课题研究展示活动。同时，以此次活动为契机，集思广益，让我园的课程研究更进一步，真正让科研赋能幼儿成长、教师提升、园所的高质量发展。”

戴主任依照活动方案，从活动流程、活动内容及人员分工等方面进行了细致的介绍和说明，以确保活动能有序、有质量的开展。

【聚焦课题 研思蓄力】

最后，课题核心组员结合上学期1月26日黄教授指导后，商讨下一步行动计划。陈宇副园长提出：“依托南师大黄进教授的专题指导，本学期将重点从多维视域的理解；案例分析的细致和深度；语言和互动的重要性；记录和反思的连续性；观察评估时的准确性等方面作为重点进行持续追踪观察。”

各个园所也结合黄进教授的指导，将对本园所持续追踪的幼儿发展评价进行调整。

本次课题研讨会的开展为课题组下一步研究工作指明了方向，全体课题组员将加强自身学习，深入思考，积极实践，把握研究方法和路径，注重细节，扎实做好课题研究的每一项工作，以研促教共赴成长！

真知者真行，真行者真知！

将课题研究在实践中落实与践行，

让我们一起在科研的道路上，知行合一，

落地生根，枝繁叶茂，果香四溢。