【灵动教研】对话班级环境，聚焦质量提升 ——记西岗幼儿园仙林湖园业务学习活动

      为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，进一步提升幼儿园保育教育质量，2024年9月29日中午，西岗幼儿园仙林湖园开展了“对话班级环境，聚焦质量提升”主题业务学习活动。

活动中，邓园长结合暑期全员培训活动中常州市新北区教师发展中心徐志国老师的《寻课改新“坐标”：对话园本教研推进与保教质量提升》讲座内容，围绕“教师费心做的环创是孩子需要的吗？教师对班级的环创有清晰的意图吗？环境能跟上幼儿的生活和经验发展需求吗？环境除了考虑成人的精致外，还要考虑什么？”等问题与大家共同探讨了当前班级环境创设所面临的挑战和困境，并重新界定了以“儿童为本”的环境创设理念。

随后，邓园长带领大家学习了其他幼儿园的环境创设经验，并针对教师们在实施游戏化环境中的具体操作，鼓励大家在环境创设中持续贯彻“八个我的”核心要点：我的想法、我的计划、我的玩法、我的问题、我的挑战、我的需求、我的作品、我的讨论。

学习如春笋之苗，不见其长却日有所增。通过本次学习，教师们对如何创设一个真正以儿童为中心的班级环境有了更深刻地理解和认识。相信大家在今后定能把这次学习的收获运用到实际工作中，为孩子们创造一个更加温馨、富有教育意义的成长空间，用更加科学、更加专业的教育策略走进幼儿、读懂幼儿、支持幼儿，助力他们健康、快乐地成长。