【灵动教研】遇见自然，遇见美好 --记西岗幼儿园天佐路园自然课程培训

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“大自然，大社会都是活教材，最活的书，直接的书，应该向大自然学习”。自然是幼儿生命的摇篮，能够赋予幼儿无限的生机活力。幼儿投身于自然中并从中吸取经验;在体验自然事物的过程中激发自己的亲身感受;在亲眼看到太阳起落的过程中感悟世界的变化。

为了进一步提高我园教师自然课程的实施与开展，2022年8月22日上午邀请了奕阳教育的赵老师为我们进行了“自然课程”的培训。

赵老师以一个有趣的互动游戏“大树和小松鼠”开启了整场活动，让老师们在游戏中体验了自然生命的乐趣。通过观看一个个自然生命的生长状态，让老师们感受到了生命的生长轮回。

培训中，为老师们讲解了“自然课程”的课程结构和特点，以及细致的阐述了“自然课程”的实施与策略；随后，带领老师们一一了解了“大自然”系列课程材料的使用方法；最后，展示了“自然课程”活动的开展视频。

培训的最后，老师们自主操作并研究了“大自然”系列课程的材料，相互进行交流与讨论，针对学习内容老师们各有感悟。

    潘老师：通过今天的自然课程培训，让我明白了，在日常生活中有很多被我们忽略的自然现象或是自然规律，在我们的日常课程中，我们要让孩子们走在前面，让他们体会与自然游戏，倾听自然，品味自然。

何老师：通过对“自然课程”的学习，让我更加清楚亲近自然对幼儿的重要性，孩子们通过与自然的互动，刺激全身感知觉的灵敏度，在探究中培养自身的专注力和动手操作能力。

朱老师：自然中的资源是丰富多样的，我们在“借用”的同时也应该敬畏生命。培训中老师赠与我们的“三三三原则”让我深有感悟。我们在采摘花花草草时，不能一采而尽，要留1/3给小动物们作为食物，留1/3给植物本身繁衍生息，这才是在研究花花草草的时候对生命最好的爱护与敬畏；探究的实质是为了了解自然、欣赏自然、保护自然。

最后，我园赵园长对此次活动做出了总结，并对教师们寄予了新的期望和要求：希望老师们通过今天的学习能衍生出新的思路，在日常教育教学中结合本园“亲自然课题”，以及利用本园户外自然环境，学以致用，带领孩子们“畅玩”于大自然。

通过此次培训，老师们充分认识到大自然是幼儿获得知识的源泉所在，通过将自然界绚丽多姿的景色以千变万化的形式展现在幼儿面前，以此激发幼儿的好奇心和探索欲，让幼儿在探索和感悟知识的过程中获得知识经验，培养他们的探索和思考欲望；培养他们积极向上的精神和爱护生命的情感。

以学促教，我们将结合今日所学，带着对自然生命的好奇，点燃孩子们对自然探究的“小火苗”，共同“遨游”在大自然的怀抱！