师风常树，师德铭记 ——记西岗幼儿园经天路园师风师德警示教育

       以德为尺，一言一行量长短。以贤为鉴，一举一动察高低。

为加强本园教师队伍师风师德建设，我园于2022年4月27日开展了师德师风警示教育。

【反面案例敲警钟】

教学园长陈秀分享了关于今年4月教育部曝光的第九批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。在几名教师的领读下，教师们对案例进行了解读与剖析，并且对照自身进行自纠自查。

【自我反思规言行】

了解了曝光的7起反面典型案例后，教师们也在陈园长的带领下，针对自己的日常工作进行了回顾和反思。

慎子夜老师（图21）结合自身经历和工作经验，阐述了幼儿教师规范言行的重要性。作为教师，尤其要注重在日常生活中和孩子对话交流的语气和方式。切忌因为无心的言论造成不必要的矛盾和误会，致使事件达到不可收拾的局面。

随后陈园长也总结了以下几点教师日常工作中容易忽视的细节问题，给老师们敲响了警钟。

1.教师与幼儿的沟通方式不当引发的家园矛盾。

2.午睡巡视不到位诱发的安全问题。

3.学术不端问题引发的纠纷。

4.网络平台发布不当言论受到的责任追究。

【暖心鼓励助前进】

会议最后，陈园也针对教师们的工作生活进行了关怀，给每位教师分发便利贴，以文字的形式表达对自己和搭班老师想说的话。鼓励老师们听一听自己和他人内心的声音，互相取长补短，正式自己的长处和不足。努力让自己的生活工作尽善尽美。有的老师互相交流，有的老师羞涩又兴奋，有的老师在凝神思考，有的老师在互相低声耳语，每一位老师都沉浸在这一次特殊的“仪式感”中……

记录结束后，大家对自己记录的内容进行了分享。在反思的同时也传达了鼓励和期许。

杨虹老师表示：平时的我工作计划性很强，这样的工作计划给自己带来的高效的工作成果。今后我将继续保持。同时身为老师、母亲的我也希望以后能尽量抽出一点时间给自己。在成为更好的老师，更好的妈妈前，首先要成为更好的自己。而搭班张老师的存在让身为老教师的我也学到了很多，比如热情、童真、冲劲。虽然年纪小，但是只要她想做，她就可以做的很好！我也很感谢她平日里对我工作的支持。

贾凡老师：其实每个人都是不一样的个体，每个人都会有不同的处理方式和做事风格。我们无法要求也不能要求别人跟自己一样，我们能做的就是宽容和接纳。努力调节彼此的工作节奏，以求达到同频。这是我需要努力学会的事情。同时也感谢张老师的付出！当我不在的时候，她作为班级一份子的挺身而出，勇于承担工作让我感动又感激。希望未来可以继续默契配合，把班级工作做的很好。

胡飞翔老师：遇见是一种缘分，对于我的搭档，我感到庆幸又幸福。她总能弥补我的不足，习惯性的承担起班级工作的重任，有时候会因此感到焦虑，希望她可以在开展好工作的同时适度放松，照顾好自己，调整好自己的身体状态才能更好的照顾孩子。

叶明淏老师：我想在工作中遇到分歧不要紧，懂得沟通最重要。我和班级老师最好的一点就是我们总是直接沟通，针对班级出现的问题或者工作任务。即便是有意见分歧，但因为我们都是真诚的沟通，所以彼此都能够心照不宣，不断商洽，以便于更好的把事情处理好。同时作为新教师的我，感谢李老师的在我刚入行时的指点和帮助。未来一年，我们也会一如既往的为班级、孩子服务。

现场氛围温馨融洽，难能可贵的“真心话”时间促进了老师们之间的有效沟通和交流，让老师们客观的反思自己，欣赏他人，同时也提升了老师们的集体荣誉感和班级凝聚力。

本次的师风师德警示教育，是对教师队伍品德的进一步洗礼，一方面进一步规范了教师队伍们的一言一行，另一方面在时刻警示着每一位教师。在今后的日常教学活动中，相信老师们会不忘初心，付诸行动，以身作则，诠释师德。

师风常树，师德铭记，警钟长鸣于心，让我们一同努力，共同维护文明和谐的教育环境。