【灵动教研】心怀热枕·逐梦成长 ——记仙林湖园教师教育教学案例撰写评比活动

教育教学案例是教师观察幼儿行为的一种记录方式，也是教师的一项基本技能。为进一步强化教师结合教育实践进行教育教学研究的意识，提升回归教育现场进行总结、反思的能力，2022年4月1日西岗幼儿园仙林湖园开展了教育教学案例撰写评比活动。

本次一共有53篇参评案例。

教师们从不同的观察视角，用心记录孩子们在一日生活中遇到的偶发事件及典型的幼儿事例处理的过程，潜心思考，依据《3～6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》等，分别从“案例背景、过程实录、分析思考、回应策略”等方面入手，深入剖析案例，将理论和实践有机结合撰写自己的观点。

此次评比活动由执行王园长、教务程园长、教科研邓园长担任评委，就案例的选题、案例分析、支持与策略、文本的规范格式等作出评析。秉持公平、公正、公开的原则，根据评比具体要求和评分标准，依次进行打分。

本次案例评比为园所教师搭建了一个主动学习、积极反思、撰写交流的平台，
让教师们敢写敢教研，会写会反思。相信老师们能够在今后的教育教学生活中，学以致用，提高撰写水平，做一名真正懂观察、善支持的专业幼儿教师。