【灵动科研】聚焦幼儿品格 着眼未来发展——记西幼天佑路园“十四五”市、区规划课题推进会

行为知之始，知为行之成，科研是教学的“源头活水”。为提升我园教师们的科研能力，解决课题研究的困惑，加强课题研究的过程性管理，提升我园科研课题的研究品质。

2022年9月7日中午13:00，西岗幼儿园天佑路园在多功能厅举行了“十四五”市、区规划课题推进会，参加会议的有西幼集团教科室戴龙泉主任、各规划课题主持人及核心组成员。

会议共分三项议程

议程一：2项区级规划课题、1项市级个人课题主持人做课题推进工作的汇报。

议程二：执行园长郭娟娟老师、教科研园长杨欢老师，针对课题推进做了相关工作要求。

议程三：西幼集团教科室戴龙泉主任，针对本次课题推进工作做相关指导。

前瞻助力：凝聚碰撞，慧指导

教育之路漫漫，研究之心灼灼。为了能够使课题更有深度、有广度地推进，会议开始，三位课题主持人就课题三年规划及近期计划进行了详细的汇报。

区级《指向幼儿多元发展的1+N的绘本活动的实践研究》的课题主持人王媛媛老师

区级《基于儿童发展视角的幼小衔接主题课程的实践研究》的课题主持人张盈老师

市级课题《基于幼儿自制绘本创生幼儿园足球课程的行动研究》的课题主持人戴龙泉老师

基于园本，扎根研究现场

本次会议还明确了课题组核心成员的分工职责，制定了实施计划，做好了相关的前期准备工作，这让每一位课题组成员都意识到了自己身上的担子和责任，也为她们接下来的个人课题研究指明了方向。

课题研究一定要“落地有声”，“落地有实”。在听取了各位负责人的前期研究报告之后，参会的老师纷纷建言献策，在课题支持人的带领下，共同商议高质量推进教研课题的策略、课题研究的进展、阶段性成果，在热火朝天的探讨中碰撞出了思维的火花。

打破禁锢，拓宽研究思路

在听取了各位主持人的前期研究报告之后，教科研园长杨园长梳理了近期课题工作计划及安排，提醒大家关注课题的关键时间节点以及每个阶段所需的重要材料。

执行园长郭园长在高度肯定及赞赏的同时也指出课题研究需要去粗取精，不要随大流，凸显幼儿园本色。课题研究需要基于幼儿园实际情况，基于园本课程资源，选择有意义的问题，才能真正扎根实践。这些精准接地气的见解，为课题接下来的进一步精细打磨奠定了扎实的基础。

破圈提质：高屋建瓴，启新程

西幼集团教科室戴主任从课题的实践、优化、评价等维度对课题实施的科学性与可行性提出了很多建设性意见，既有理论层面的引导，又有实践策略的分析。帮助课题组教师打破固有思维圈，进一步拓宽课题研究的思路，明晰课题研究的方向，明确课题深化研究的实操路径。