【灵动教研】解足球游戏，读儿童之心 ——记西岗幼儿园天佑路园足球游戏材料投放评比活动

       新《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。作为全国足球特色校园，开展富有特色的足球运动是我园日常户外活动的重点。

为了帮助教师在园内有效开展足球游戏活动，材料组组长潘老师带领全体组员共读了《幼儿创意足球游戏》，基于理论知识对足球游戏中的材料投放和如何引起不同年龄段幼儿的足球游戏兴趣展开讨论，拓宽常规足球游戏的概念，让幼儿真正成为游戏的主人。

2022年5月6日中午，西幼天佑路园材料组开展了足球游戏材料投放的评比活动，开启了足球游戏的奇妙探索之旅。材料组组长潘苏南老师主持了本次活动，郭园长、杨园长、王园长及各教研组组长组成了评委团。

教师们立足足球游戏的真实性，运用视频记录、PPT展示汇报、文字解读等形式，分析幼儿足球游戏过程，判别幼儿发展需要。

老师们精彩的足球游戏材料投放分享，还原了孩子在游戏过程中的所思所想。通过教师的分析和解读，记录下孩子游戏与成长的足迹。从中大家也感受到足球游戏的巨大魅力，足球带领老师们走进了孩子的内心，充分发挥老师们的“多材多智”。

 老师们围绕足球游戏的核心理念，幼儿足球游戏进行支持、引导，根据幼儿的游戏行为推进幼儿足球游戏的发展，从而促进幼儿游戏的自主性、有效性。  

分享结束后，郭园、杨园、王园对老师们细致的观察、专业的解读、指导游戏能力的提升以及认真的态度给予了充分的肯定，并指出：“教师在教育的路上要做一位‘有心人’，做一个为孩子鼓掌的人，放手儿童，以更专业的能力把握游戏，助推幼儿深度学习。”

本次评比活动，不仅为教师提供了展示自我风采的舞台，更是一次检验自身专业素养和相互学习的机会。促进了教师观察和记录幼儿足球游戏活动专业能力的提升，提高了教师支持和引导幼儿游戏活动的专业素养。