【灵动教研】且学且思，竞绽芳华 ——记西岗幼儿园天佐路园课程审议组“亲自然教学活动组织评比”

为了进―步推进“亲自然”主题活动的有效实施，推动班本主题的研究与形成,促进幼儿在主题活动下的全面发展，提高教师深度挖掘身边自然资源进行课堂教学组织的能力，西岗幼儿园天佐路园课程审议组开展了本次的“亲自然教学活动组织评比”活动。

2022年5月13日各位教师上报活动名称与组织时间进行线上预约。各教师进行了充分的准备工作，认真撰写教案。

5月24日至5月27日，教师根据线上预约时间表,结合本班主题实施开展情况，深度挖掘与利用身边自然资源，并根据班级幼儿兴趣和需要，组织完成集体教学活动。

评比活动中，各位教师均能立足主题来源，秉承“游戏化”理念、围绕“亲自然主题”精心设计教学活动，以现代教学手段、新颖的教学方式引导幼儿在活动体验，在操作中学习和发展。每位老师都以饱满的精神状态投入活动中。同时，由执行王朝琴园长教学赵园长以及胡冰梅和张靓老师所组成的评委团进行了全程观摩。

王坤瑶老师 小班美术活动《冰淇淋》

本节集体活动让幼儿通过认识、吃过冰淇淋的经历，了解冰淇淋的外观，动手贴画装饰冰淇淋，制作冰淇淋等环节，使幼儿对冰淇淋展开丰富的联想激发学习兴趣，从中体会到学习带来的乐趣。

夏惠华老师中班韵律活动《大象和蚊子》

结合幼儿生活经验水平、认知规律和年龄特点，能激发幼儿的学习兴趣。通过故事串联，整节活动孩子们的兴趣很高。

曹静老师大班打击乐活动《一年级》

曹老师整个活动环节清晰，利用图谱分段讲述，在学习韵律动作的基础上进行师幼游戏，用多次游戏的策略巩固对旋律的熟悉，体验随乐游戏的快乐之情。

许欢老师 大班美术活动《感恩你，我的朋友》

根据本班幼儿的年龄特点和经验水平，结合主题通过毕业季送礼物为线索，引发幼儿对扎染强烈的探索欲望，尝试让幼儿在掌握基本技能的基础上进行自我想象与创作。

毛梦莹 中班科学活动《水的溶解》

从孩子的兴趣点出发，追随孩子的步伐，教师预设了这节与水相关的科学活动，引导幼儿仔细观察各种物质在水中的变化，并将自己的猜测或观察结果用语言进行表达。

王青青老师大班美术《幼儿园一角》

充分利用园部自然材料以及绘画、撕、粘贴等艺术形式进行幼儿园一角的装饰。熟悉幼儿园环境，寻找自己心中最喜欢的幼儿园一角，表达对幼儿园的不舍之情。

活动后，组长胡老师汇总评委们的建议与意见，然后与同组老师们一同进行了教学研讨与交流。老师们也对自己组织的活动进行了反思。胡老师对每节活动中的亮点给予了充分的肯定，同时对活动中出现的不足之处给予了反馈与建议。

过程中，老师们注重儿童的表达，儿童的表征以及儿童的交流与合作，处处体现儿童为主体，同时也将游戏精神贯穿始终。

本次教学活动有效唤醒了教师们的课程意识，提升了教师们“游戏化”课程的设计与实施能力。为孩子们营造了或温情、或神奇、或有趣、或好玩的教学情境，为我们呈现了一节节精彩纷呈又各具特色的集体教学活动。