【灵动教研】妙笔生辉 以文促研 ---记西幼仙林湖园教师论文评比活动

秋高气爽，

丹桂飘香。

求木之长者，

必固其根本；

欲流之远者，

必浚其泉源。

论文撰写是体现教师教科研水平的重要标志。为了进一步提升教师教科研素养，提高教师教育科研理论水平和业务水平，加强教师之间教育教学经验的交流，西幼仙林湖园于2022年9月29日中午13：00开展教师优秀论文评比活动。

为了提高评比活动质量，教科研邓园长提前为大家详细讲解了本次论文评比活动方案，提醒大家论文撰写的内容需围绕基础教育领域问题的思考、课程改革及课程建设的认识及实践、学科教学方法的实践及探索这三大点要素进行展开，并注意论文撰写的形式及写作要求。

在教师们的妙笔生花中，

篇篇优秀的论文诞生了。

本次论文评比中，教师们从幼儿的实际出发，结合教育教学工作实际，总结自己的教育经验与成果，每一篇论文都饱含着教师对教育教学的热爱与思考，对幼儿发展的关注与探索；字里行间蕴藏着教育智慧，折射出教师在专业发展道路上不懈的努力与追求。在当今课程游戏化背景下，如何凸显幼儿的自主及游戏的意义，也在论文中得以充分体现。

随后，由王园长、程园长、邓园长组成论文评审团，本着“公平、公正、公开”的原则，对每位教师提交的论文进行了科学、全面、细致的评审。

核分教师代表进行了分数的统计和核算，最终评选出一、二、三等奖。

通过本次论文评比活动，不仅提升了教师写作的新思路，新理念；同时也提升了教师教科研的素养。相信在今后的写作之路中教师们会有更多的新论点，新论据，新策略。

教师们将继续在专业成长的道路上，

一路学习，

一路思考，

一路实践，

一路总结，

一路成长。